Librodejuegos 1


Universidad Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación
Pedagogía en Educación Física







LIBRO DE JUEGOS














Integrantes: Diego Núñez
Diego Pérez
Ronald Puentes
Felipe Reyes
Javier Soto
Profesor: Juan Rayo O.
Fecha: 25/10/2014
Sección: Viernes 08.30

Contenido
Introducción 3
Juegos sin material 4
Juegos con cuerda 9
Juegos con agua 14
Juegos con Balón 19
JuegosCon Material de Desecho 24
Juegos de canciones de repetición 29
Juegos de construcción 37
Juegos con aro 41
Juegos específicos dentro de la sala 46
Juegos tradicionales 50
Conclusión 60




















Introducción

El juego es una actividad innata, inherente, viene incorporado en el ser humano desde su nacimiento. Todos gracias al juego hemos podido establecer una interacción y relación,tanto con nuestro entorno familiar, social, cultural, como con los materiales que nos rodean.
La palabra juego es un concepto muy nutrido, amplio, versátil y ambivalente que implica una difícil categorización. Algunos investigadores y experimentados en el tema, se refieren a la palabra “juego”, como un sinónimo y referente de “broma”, “diversión”, “chiste”, entre otras, las que suelen ser usadasjunto con la expresión “actividad Lúdica.
Según el diccionario de la Real Academia, la palabra juego es contemplada como un ejercicio recreativo sometido a reglas en el cual se gana o se pierde. Otros autores aseguran que el juego, como cualquier realidad sociocultural, es imposible de definir en términos absolutos.


En el presente trabajo se encontrarán variados juegos con distintos materiales,desde hojas de diario (material de desecho), poco utilizados en la actividad física, hasta implementos comúnmente utilizados en las clases de educación física, momentos de distensión, tiempos libres (como recreos escolares), como lo son por ejemplo, los balones, los aros, y los conos.




















Juegos sin material



1.-Nombre del Juego: “Cachipun Alemán”
Número de personas: Indefinido
Edad:Todas las edades
Intra o Extramuro: Extramuro
Nivel: Básico-Medio
Aspectos Psicomotrices: Agilidad, velocidad, juego en equipo.
Para que deporte me sirve: Para todo tipo.
Desarrollo: Se arman dos equipos. Cada uno en una hilera contraria. Se delimita un circuito en el cual el participante de cada equipo debe correr hasta encontrarse con su oponente y jugar una partida de cachipun (a la primera).El que pierde vuelve a la fila y su relevo sale rápidamente a encontrarse con su oponente. El jugador que gana todas las partidas hasta terminar en el equipo contrario gana un punto.
Variante 1: Correr de determinada manera(saltando como conejito, gateando, etc)
Variante 2: Correr en parejas y ambas parejas juegan la partida simultáneamente, solo si ambos ganan, siguen con la siguiente pareja.2.-Nombre del Juego: “Paco y el Ladrón”
Número de personas: no importa, preferentemente pares.
Edad: todas las edades.
Intra o Extramuro: Extramuro
Nivel: Basico-Media
Aspecto Psicomotrices: Agilidad, táctica, trabajo en equipo, pensar para actuar.
Para que deporte me sirve: Todos los deportes en equipo, que se utilice una táctica para jugar.
Desarrollo: Se divide elcurso en dos equipos. Unos serán los “Pacos” los cuales tendrán que pillar y otros serán los “Ladrones” los cuales tendrán que escapar.
Se delimita el terreno, y se crea una “cárcel” para poder ir dejando a los prisioneros. Los ladrones pueden ir a salvar a sus compañeros, solo si les tocan la mano dentro de la cárcel.
Variante 1: Cambiar: los que antes eran Ladrones serán Pacos y viceversa.Variante 2: Solo se puede pillar tocándole los hombros a los ladrones.

























3.-Nombre del Juego: “El Cuadrado del Tiempo”
Número de personas: No importa, pero deben ser pares.
Edad: Todas las edades
Intra o Extramuro: Extramuro
Nivel: Básico-Media
Aspecto Psicomotrices: Agilidad y velocidad. Determinación. Sirve también como calentamiento dinámico.
Para que...