Libros ¡ay Cuanto me quiero!

 S Sector: Lenguaje y Comunicación.
NB1: Segundo Año Básico
Profesora Asignatura: Andrea Arriagada C.
Comprensión de Lectura Mensual

¿CuántoComprendí?

Nombre: ---------------------------------------------- Puntaje Ideal: 55 puntos.

Fecha: Jueves 18 octubre Puntaje real: ------- Porcentaje ------%

Lee comprensivamente laafirmación y al final de ella completa SI o NO, según corresponda. (2 puntos c/u)

1.-) YO, era un niño travieso y muy simpático y se quería mucho ___________ 

2.-) YO, era muy feliz ya quesiempre estaba acompañado de su hermanito menor__________ 

3.-) Para que sus papás estuvieran tranquilos, siempre se comía toda su comida y hacía sus tareas y era un niño muy feliz_________ 

4.-) Elprimero en conocerlo fue su papá, y estaba orgulloso de él.__________ 

5.-) Como le encantaba el colegio siempre iba a colegios distintos para tener hartos amigos. ____________ 

6.-) Un díaestaba en su jardín, y se encontró con un monstro que lo miraba desde afuera.____________ 

7.-) El niño pensaba que no era necesario tener amigos, ya que se tenía a sí mismo. _______________ Responde a cada pregunta de forma clara y ordenada.


1.- Escribe 5 características al niño de la historia (¿Cómo es?) (2 puntos c/u)--------------------------------------------------------------------------------------------------------

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2.- ¿Para qué sirven los amigos imaginarios? (2puntos c/u)-------------------------------------------

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3.- Si tuvieras un amigoimaginario, ¿cómo sería? Escribe sus características y dibújalo.
(3 puntos c/u)


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