libros de interes
Páginas: 5 (1077 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2014
Programa
de
ActividadeS
La familia Guácatela
Mauricio Paredes
Título:
La familia Guácatela
Autor: Mauricio Paredes
Ilustradora: Romina Carvajal
I. Ficha técnica
1 Acerca de la autor
(Desde 8 años)
Mauricio Paredes nació en Santiago de Chile, en 1972. Estudió en la Pontificia
Universidad Católica de Chile, donde se tituló de Ingeniero Civil Eléctrico.
Ejerciósu profesión hasta el año 2001, momento en que decidió seguir su vocación de escritor. Actualmente enseña Literatura Infantil en la Universidad
Andrés Bello. Es autor de La cama mágica de Bartolo (2002), ¡Ay, cuánto me quiero! (2003), Verónica la niña biónica (2005), Los sueños mágicos de Bartolo (2006)
y El festín de Agustín (2006).
2 síntesis del libro
Argumento:
Roñoso y ToxinaGuácatela son un matrimonio muy especial.
Aman la suciedad y todo lo que esté relacionado con la mugre.
Los dos se aman y son igual de cochinos. Viven en la casa piloto
de un condominio. Allí, almacenan la basura en el primer piso y la
reciclan para confeccionar toda clase de comidas e inventos para
espantar a sus vecinos, los Cardinal. Los Guácatela comparten su
casa con la Mascota que vive enla cabeza de Roño y tienen unas
salchichas guardianas que los protegen de todos los intentos de sus
vecinos por expulsarlos del vecindario. Sin embargo, los verdaderos
problemas comienzan cuando reciben un e-mail que los mantiene
nerviosos y muy preocupados de que descubran el engaño que el
señor Guátalela ha inventado para reunir dinero. Por tal motivo,
ingenian diferentes estrategias quelos llevarán a descubrir al misterioso remitente de aquellos mensajes y permitirán adoptarlo como parte de su familia.
Personajes:
Roñoso Guácatela, T
oxina Guácatela, Familia Cardinal, Don Destala
Plata, Hipotético Sofista
3 breve análisis
En esta nueva historia de Mauricio
Paredes se nos presenta la convivencia y el humor de un matrimonio que
se ama y son solidarios entre ellos,una
pareja que utiliza deshechos para múltiples propósitos. Destacan las descripciones de las comidas e inventos que el
señor y la señora Guácatela desarrollan
en cada uno de los capítulos.
La familia Guácatela encantará a los
lectores por su estilo directo, ágil, de
fácil comprensión y porque en cada
uno de sus capítulos se desarrolla un
conflicto que logra una solución. Esta
forma denarrar permite al lector recordar mejor lo que ha sucedido en
la historia.
La familia Guácatela
4 objetivos transversales
• Proteger el entorno natural y promover sus recursos como contexto de desarrollo humano.
• Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia.
• Respetar y valorar las ideas y creenciasdistintas de las propias y reconocer el diálogo como
fuente permanente de humanización, de superación de diferencias y de aproximación a la
verdad.
II. Actividades sugeridas
A. Antes de la lectura
Lea junto a los niños el texto de la contraportada. Luego, analicen aquellos aspectos que
aporta la portada como el autor, ilustrador, editorial, serie, edad de los lectores ¿qué significa
desde8 años? Intente extraer la mayor cantidad de información acerca del libro a través de
los paratextos.
Solicite que un alumno lea la descripción de
Roñoso y T
oxina Guácatela mientras los demás
observan la ilustración de los personajes. ¿Logra
el ilustrador una representación de lo que dice
el autor? ¿Qué aspectos están logrados y cuales
no? Permita que sus alumnos se expresen conjustificaciones a partir del texto.
B. Durante la lectura
Un invento:
Relea el capítulo en que aparece el invento de la familia Guácatela para deshacerse de
sus vecinos. Luego, en una copia de Un nuevo
invento pida a sus alumnos que lo dibujen y
confeccionen un manual de
instrucciones para su uso.
Recuérdeles el sentido
de una redacción y las
partes de un manual.
Luego, intercambien
los...
de
ActividadeS
La familia Guácatela
Mauricio Paredes
Título:
La familia Guácatela
Autor: Mauricio Paredes
Ilustradora: Romina Carvajal
I. Ficha técnica
1 Acerca de la autor
(Desde 8 años)
Mauricio Paredes nació en Santiago de Chile, en 1972. Estudió en la Pontificia
Universidad Católica de Chile, donde se tituló de Ingeniero Civil Eléctrico.
Ejerciósu profesión hasta el año 2001, momento en que decidió seguir su vocación de escritor. Actualmente enseña Literatura Infantil en la Universidad
Andrés Bello. Es autor de La cama mágica de Bartolo (2002), ¡Ay, cuánto me quiero! (2003), Verónica la niña biónica (2005), Los sueños mágicos de Bartolo (2006)
y El festín de Agustín (2006).
2 síntesis del libro
Argumento:
Roñoso y ToxinaGuácatela son un matrimonio muy especial.
Aman la suciedad y todo lo que esté relacionado con la mugre.
Los dos se aman y son igual de cochinos. Viven en la casa piloto
de un condominio. Allí, almacenan la basura en el primer piso y la
reciclan para confeccionar toda clase de comidas e inventos para
espantar a sus vecinos, los Cardinal. Los Guácatela comparten su
casa con la Mascota que vive enla cabeza de Roño y tienen unas
salchichas guardianas que los protegen de todos los intentos de sus
vecinos por expulsarlos del vecindario. Sin embargo, los verdaderos
problemas comienzan cuando reciben un e-mail que los mantiene
nerviosos y muy preocupados de que descubran el engaño que el
señor Guátalela ha inventado para reunir dinero. Por tal motivo,
ingenian diferentes estrategias quelos llevarán a descubrir al misterioso remitente de aquellos mensajes y permitirán adoptarlo como parte de su familia.
Personajes:
Roñoso Guácatela, T
oxina Guácatela, Familia Cardinal, Don Destala
Plata, Hipotético Sofista
3 breve análisis
En esta nueva historia de Mauricio
Paredes se nos presenta la convivencia y el humor de un matrimonio que
se ama y son solidarios entre ellos,una
pareja que utiliza deshechos para múltiples propósitos. Destacan las descripciones de las comidas e inventos que el
señor y la señora Guácatela desarrollan
en cada uno de los capítulos.
La familia Guácatela encantará a los
lectores por su estilo directo, ágil, de
fácil comprensión y porque en cada
uno de sus capítulos se desarrolla un
conflicto que logra una solución. Esta
forma denarrar permite al lector recordar mejor lo que ha sucedido en
la historia.
La familia Guácatela
4 objetivos transversales
• Proteger el entorno natural y promover sus recursos como contexto de desarrollo humano.
• Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia.
• Respetar y valorar las ideas y creenciasdistintas de las propias y reconocer el diálogo como
fuente permanente de humanización, de superación de diferencias y de aproximación a la
verdad.
II. Actividades sugeridas
A. Antes de la lectura
Lea junto a los niños el texto de la contraportada. Luego, analicen aquellos aspectos que
aporta la portada como el autor, ilustrador, editorial, serie, edad de los lectores ¿qué significa
desde8 años? Intente extraer la mayor cantidad de información acerca del libro a través de
los paratextos.
Solicite que un alumno lea la descripción de
Roñoso y T
oxina Guácatela mientras los demás
observan la ilustración de los personajes. ¿Logra
el ilustrador una representación de lo que dice
el autor? ¿Qué aspectos están logrados y cuales
no? Permita que sus alumnos se expresen conjustificaciones a partir del texto.
B. Durante la lectura
Un invento:
Relea el capítulo en que aparece el invento de la familia Guácatela para deshacerse de
sus vecinos. Luego, en una copia de Un nuevo
invento pida a sus alumnos que lo dibujen y
confeccionen un manual de
instrucciones para su uso.
Recuérdeles el sentido
de una redacción y las
partes de un manual.
Luego, intercambien
los...
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