libros electronicos

Libros electrónicos y sus tipos

P. Barker (1991). Diseño de libros electrónicos educativos en Interactive Electronic Books. Madrid, Universidad Carlos III de Madrid. P.11 y 28
El libro se haconsiderado tradicionalmente como una ayuda indispensable en cualquier proceso de formación, puesto que en el que no sólo se encuentra información sino también un medio de comunicación. En los últimosaños han comenzado a aparecer numerosos libros electrónicos educativos, aunque también han surgido alrededor de este concepto múltiples definiciones puede decirse que un libro electrónico es,simplemente, un libro que se presenta en formato electrónico. Como tal, el libro electrónico tendrá al menos las mismas características funcionales que el libro de papel y, además, podrá ofrecer servicios máscomplejos merced a la potencia y facilidades que le ofrece el medio electrónico.
El libro electrónico puede "escribirse" empleando diversas herramientas software (v.g., herramientas de autor o deedición de material multimedia), puede almacenarse en diferentes formatos (v.g., PDF, Open eBook, HTML o XML) y puede publicarse utilizando distintas plataformas (v.g., páginas web, CD-ROM o DVD),dependiendo del tipo de libro que se quiera producir y de los recursos de que dispongan sus usuarios. Así pues, ni la plataforma de desarrollo, ni la de almacenamiento, ni la de distribución definen allibro electrónico. Otro aspecto muy polémico es si el libro electrónico debe obligatoriamente seguir la metáfora del libro tradicional. Bajo el supuesto de que si se mantiene en la pantalla un modelo deinteracción parecido al del libro tradicional se reduce la carga cognitiva requerida para aprender a utilizar el libro electrónico, otros como Nielsen consideran que las metáforas pueden limitar ausuarios y diseñadores, poniendo en duda la familiaridad del usuario con el libro: "¿Por qué seguir imitando la interfaz de los libros cuando nuestros futuros usuarios pasan más tiempo haciendo...