Libros infantiles
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2010
De 3 a 6 anys:
* Marcada presencia de la ilustración.
* Objetivos
-Incentiva la creatividad (Estimula la imaginación).
-Reconocimiento gráfico-verbal (Relaciona grafemas confonemas).
-Ampliación del léxico (Adopción de nuevas palabras).
* Funciones
-Transmisión de valores.
-Transmisión de la cultura.
-Incentivar la creación.
* Los materiales que seemplean son: tapa y hojas en cartoné, libros de tela o material plástico, diferentes tipos de papeles y texturas.
* Libros que ayudan al niño a descubrir el mundo que lo rodea
*Libro manuable, resistente, bien impreso, no demasiado voluminoso, fácil de hojear.
* Ejemplos: Literatura tradicional, libros con imágenes, libro de imágenes sin texto, libro dedivulgación de temas diversos: animales, alimentos, etc. con finalidad didáctica, poesías, adivinanzas, canciones, juegos de palabras,libro juego (puzle, musical, libros en tela, plástico, lavable oinflable, colorear o recortar,…)
| Título: El domino de Lupe
Autor: Lara Jones
Editorial: SM, 2008
ISBN: 9788467521757 |
Os sorprenderá este libro lleno de alegres imágenes ytexturas porque también incluye un dominó con 24 fichas. Nos gusta porque incita a "jugar" con los libros, porque convierte el momento de la lectura en un juego y desarrolla estímulospositivos en torno a los libros.
| Título: Abejorro Modorro. Bichitos curiosos
Autor: Antoon Krings
Editorial: Blume, 2008
ISBN: 978-84-9801-169 |
Un abejorro al que le sobra elpolen y una abeja que ha recogido tan poco que no puede preparar sus tarros de miel: éstos son los protagonistas que ponen de relieve algunos rasgos de la personalidad como el egoísmo. Lasolidaridad, en cambio, es la cualidad que se resalta en este entretenido cuento cuya moraleja es que es necesario que las personas cooperen unas con otras para lograr los mejores resultados.
* Marcada presencia de la ilustración.
* Objetivos
-Incentiva la creatividad (Estimula la imaginación).
-Reconocimiento gráfico-verbal (Relaciona grafemas confonemas).
-Ampliación del léxico (Adopción de nuevas palabras).
* Funciones
-Transmisión de valores.
-Transmisión de la cultura.
-Incentivar la creación.
* Los materiales que seemplean son: tapa y hojas en cartoné, libros de tela o material plástico, diferentes tipos de papeles y texturas.
* Libros que ayudan al niño a descubrir el mundo que lo rodea
*Libro manuable, resistente, bien impreso, no demasiado voluminoso, fácil de hojear.
* Ejemplos: Literatura tradicional, libros con imágenes, libro de imágenes sin texto, libro dedivulgación de temas diversos: animales, alimentos, etc. con finalidad didáctica, poesías, adivinanzas, canciones, juegos de palabras,libro juego (puzle, musical, libros en tela, plástico, lavable oinflable, colorear o recortar,…)
| Título: El domino de Lupe
Autor: Lara Jones
Editorial: SM, 2008
ISBN: 9788467521757 |
Os sorprenderá este libro lleno de alegres imágenes ytexturas porque también incluye un dominó con 24 fichas. Nos gusta porque incita a "jugar" con los libros, porque convierte el momento de la lectura en un juego y desarrolla estímulospositivos en torno a los libros.
| Título: Abejorro Modorro. Bichitos curiosos
Autor: Antoon Krings
Editorial: Blume, 2008
ISBN: 978-84-9801-169 |
Un abejorro al que le sobra elpolen y una abeja que ha recogido tan poco que no puede preparar sus tarros de miel: éstos son los protagonistas que ponen de relieve algunos rasgos de la personalidad como el egoísmo. Lasolidaridad, en cambio, es la cualidad que se resalta en este entretenido cuento cuya moraleja es que es necesario que las personas cooperen unas con otras para lograr los mejores resultados.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.