libros reglamentarios para la creacion de centros de educacion

Como se pudo observar en el capítulo de estructura del sistema educativo, la Ley 115 determina en su
artículo 15 que “la educación preescolar corresponde a la ofrecida al niño para su desarrollointegral en
los aspectos biológicos, cognoscitivos, sicomotor, socioafectivo
y espiritual, a través de experiencias de
socialización pedagógicas y recreativas”.
En esta Ley se hace énfasis en que,al igual que la educación básica y media, la educación preescolar
está en el nivel de ENSEÑANZA OBLIGATORIA; sin embargo, esta obligatoriedad está sólo sujeta a
mínimo un (1) grado en losestablecimientos educativos estatales para niños menores de seis (6) años de
edad.
Por otra parte, en esta Ley se establecen las definiciones y características legales de los establecimientos
educativos, entérminos de los requerimientos que deben cumplir para su funcionamiento. El
artículo 138 de la Ley 115, dice que “se entiende por establecimiento educativo o institución educativa,
toda institución decarácter estatal, privada o de economía solidaria organizada con el fin de prestar el
servicio educativo en los términos fijados por esta Ley.”1
Por ello, todos los establecimientos educativosdeberán cumplir con los siguientes requisitos:
· Tener licencia de funcionamiento o reconocimiento de carácter oficial.
· Disponer de una estructura administrativa, una planta física y medios educativosadecuados.
· Ofrecer un Proyecto Educativo Institucional.
Es muy importante anotar que la Ley es muy enfática en decir que los establecimientos educativos por
niveles y grados, deberán contar conla infraestructura administrativa y soportes de la actividad
pedagógica para ofrecer al menos un grado de preescolar y los nueve grados de educación básica, es
decir que se sigue ratificando laobligatoriedad del grado preescolar.
El Ministerio de Educación Nacional definirá los requisitos mínimos de infraestructura, pedagogía,
administración, financiación y dirección que deberán reunir...