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Índice
Introducción 3
Guía Didáctica 4
Conclusión 8
Bibliografía 9
Anexo…………….…………………………………10



























Introducción
En este trabajo analizare el diario de Ana Frank, una historia que conmovió a miles de personas por los relatos de una niña de tan solo trece años a su diario contando las atrocidades cometidas en la segunda guerramundial. Estudio también la forma en que el texto esta relatado, las ideas principales y secundarias, ambiente de la obra, etc.

















Guía Didáctica.
a- Autor: Ana Frank, una niña judía de trece años que cuenta su vida y la de su familia durante la segunda guerra mundial.
b- Titulo: el titulo tiene relación con el contenido del libro ya que cuenta la historia de AnaFrank y todo lo que ella escribió en su diario.
Determinación de ideas
a-Idea central: la dolorosa vida de Ana Frank durante la segunda guerra mundial.
b. Ideas secundarias:
-El amor de la familia de Ana.
-La tristeza de Ana al ver sufrir a sus seres queridos
-La desesperación de la familia durante los días en “la casa de atrás”
c- argumento:
Oculta con su familia y otra familia judía(los Van Daan), en una buhardilla de unos almacenes de Ámsterdam durante la ocupación nazi de Holanda. Ana Frank con trece años, cuenta en su diario, al que llamó «Kitty», la vida del grupo. Ayudados por varios empleados de la oficina, permanecieron durante más de dos años en el achterhuis (conocido como «la casa de atrás») hasta que, finalmente, fueron delatados y detenidos. Ana escribió un diarioentre el 12 de junio de 1942 y el 1 de agosto de 1944. El 4 de agosto de 1944, unos vecinos (se desconocen los nombres) delatan a los ocho escondidos en "la casa de atrás". Además del Diario escribió varios cuentos que han sido publicados paulatinamente desde 1960. Su hermana, Margot Frank también escribió un diario, pero nunca se encontró ningún rastro de éste.
El 4 de agosto de 1944, unacomisión de agentes de la Gestapo al mando del SS Oberscharführer Karl Silberbauer detienen a todos los ocupantes y son llevados a diferentes campos de concentración.
Después de permanecer durante un tiempo en los campos de concentración de Westerbork en Holanda y Auschwitz en Polonia, Ana y su hermana mayor, Margot, fueron deportadas a Bergen-Belsen, donde ambas murieron durante una epidemia de tifusentre finales de febrero y mediados de marzo de 1945 (el tifus fue causado por la extrema falta de higiene en el campo de concentración). Edith Holländer (madre de Margot y Ana) muere de inanición en el campo de concentración de Auschwitz-Birkenau. Hermann Van Pels (uno de los ocho escondidos) fue enviado el 6 de septiembre de 1944 a las cámaras de gas de Auschwitz, donde muere semanas más tarde.Su esposa, Auguste Van Pels, muere a mediados de abril de 1945 en el campo de concentración de Theresienstadt. Peter Van Pels muere el 5 de mayo de 1945, tres días antes de la liberación. En cuánto a Fritz Pfeffer, murió en el campo de concentración de Neuengamme, el 20 de diciembre de 1944.
Su padre, Otto Frank, fue el único de los escondidos que sobrevivió a los campos de concentración. Cuandoregresó a Ámsterdam, Miep Gies, una de las personas que les había ayudado durante su estancia en el anexo, le entregó el diario contenido en cinco libros y un cúmulo de hojas sueltas que su hija había escrito mientras estaban escondidos. En 1947 según el deseo de Ana, su padre decide publicar el diario y, desde entonces, se ha convertido en uno de los libros más leídos en todo el mundo.
3-Ambiente de la obra.
a- Geográfico: Ámsterdam, Holanda.
b- Histórico: 1942- 1944 siglo XX.
c- Social: la sociedad de la época refleja una dura realidad de guerras, muertes,etc.
4- Estructura:
Lineal o quebrada: el texto tiene una estructura lineal porque sigue un orden cronológico.
Volumen de la obra. La obra está dividida en partes de acuerdo con las fechas de los escritos de Ana en su diario....