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FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN
FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
“Educación a través de escenarios múltiples”

AGENDA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

NOMBRE DEL TUTOR: JORGE ADELMO REY AGUILERA
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ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS TIPO: T TP P

SEMESTRE: PRIMERO CREDITOS: ________ RELACION _________

XPeríodo Académico: PRIMERO – 2012 CICLOS: 2º PROGRAMA: A C S
Correo Electrónico: jorgeadelmo@hotmail.com - misnotasdematematicas@yahoo.es
Perfil Profesional: Licenciado en Matemáticas y Física. Especialista en Docencia Universitaria.
Tutor de Matemáticas y estadística en la Universidad de los Llanos, Universidad Cooperativa de Colombia y laFundación Universitaria San Martin.

FINALIDAD

La agenda tiene como propósito orientarlo(a) en las actividades que usted debe realizar como parte de su autoformación, para alcanzar eficientemente los logros establecidos en la asignatura de FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS

COMPETENCIAS:

COGNITIVA: Aplica el pensamiento numérico y variacional a través de la reflexión y la argumentación en la modelacióny toma de decisiones en situaciones problemicas del ambiente empresarial, las finanzas y la administración.

COMUNICATIVA: Expresa en forma oral y escrita diferentes tipos de problemas matemáticos y entiende las aseveraciones, orales y escritas de los demás sobre estas mismos temas de matemáticas.

VALORATIVA: Reconoce que las decisiones que se tomen a futuro acerca de los cálculos numéricostendrán unas implicaciones muy serias, ya que dan fe de unos comportamientos financieros reales tanto contables como administrativos.

CONTEXTUAL: Formula y resuelve problemas del ambiente empresarial y en especial los del área económico-administrativos.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTONOMO

SESION 1 - Enero 31/2012 | TEMA: CONJUNTOS Y SISTEMAS NUMERICOS |
Actividades deautoaprendizaje | Repase los siguientes conceptos : * Como se realizan las operaciones: intersección, unión, diferencia y complemento de un conjunto entre dos y tres conjuntos. * Como se realizan las operaciones: suma, multiplicación, división, potenciación y radicación en los números enteros y fraccionarios. |
Actividades de aprendizaje colaborativo | * Realice el ejercicio 3 de laactividad 1.4 del fascículo 1. * Realice los ejercicios1, 4, 5 y 6 propuestos en la actividad 2.1 y los ejercicios de la actividad 2.3 del fascículo 2. |
Actividades de Investigación formativa | Analice : * Del fascículo 1: El ejercicio de la pág.24 y los ejercicios 1 y 2 de la pág. 25 * Del Fascículo 2 los ejercicios 1 y 2 de la pág. 26. |
Seguimiento de las Actividades deAprendizaje Autónomo | * Aclaración de dudas de ejercicios propuestos * Revisión de la autoevaluación 1 propuesta por el tutor. |
SESION 2 – Febrero 07/2012 | TEMA: EXPRESIONES ALGEBRAICAS |
Actividades de autoaprendizaje | Repase los siguientes conceptos: * Como se realizan las operaciones: suma, multiplicación, división, potenciación y radicación con expresiones algebraicas. * Operacionescombinadas empleando eliminación de signos de agrupación. * Productos notables |
Actividades de aprendizaje colaborativo | Realice en grupo de estudioEjercicios de la actividad 3.1 del fascículo 3 (pág. 10).Ejercicios de la actividad 3.2 del fascículo 3 (pág. 14). Ejercicios de la actividad 3.3 del fascículo 3 (pág. 18).. |
Actividades de Investigación formativa | Investigue en queconsiste el Teorema del residuo y realice tres (3) ejemplos. |
Seguimiento de las Actividades de Aprendizaje Autónomo | * Aclaración de dudas de ejercicios propuestos * Revisión de la autoevaluación 2 propuesta por el tutor. |
SESIÓN 3 – Febrero 14/2012 | TEMA: FACTORIZACION DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS |
Actividades de autoaprendizaje | Repase como factorizar Expresiones algebraicas...