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LECTURA “ALEJANDRO MAGNO, SU LIDERAZGO”
Para los fines que persigue el presente análisis, es imperioso presentar brevemente al personaje principal, de quien tomaremos alguna de la información existente, recopilada en el libro escrito por Lance B. Kurke y que de acuerdo a los historiadores, se sabe que Alejandro Magno, Nació en Macedonia 356 A.C. llegó al trono bastante joven (20 años), fue ungran conquistador, fundo innumerables ciudades, llevó a cabo una campaña que duró diez años, vivió y lucho las batallas como un soldado, tubo tres esposas, se formó como un médico, sus profesores fueron Leónidas, Aristóteles y Lisímaco.


A Capitulo 1 (Primer proceso de Liderazgo: Reformular Problemas).
En este capitulo se abordan situaciones que en determinados momentos se presentany que son obstáculos que no son fáciles de resolver y que en muchas ocasiones aparentemente no tienen solución ó la solución es muy complicada, pero que los lideres son los que analizan la realidad del problema y logran replantearlo; dicho en otras palabras crean otra realidad generando o planteando un nuevo problema con una solución mas accesible o con mejores opciones o posibilidades dealcanzarla, logrando convencer que los demás miembros de la unidad, empresa, asociación etc. dirijan todos los recursos, esfuerzos y dedicación a lograr vencer el nuevo obstáculo replanteado con la solución generada, tomando en cuenta que este nuevo replanteamiento es producto de un verdadero análisis, en la cual es indispensable tener bien claro y definido cuales son nuestras fortalezas y debilidades asícomo nuestras amenazas y oportunidades (FODA). Alejandro Magno, logro visualizar un problema naval y replantearlo como un problema terrestre, así como convencer a sus hombres de las variantes y las nuevas posibilidades que generaban ventajas sobre sus enemigos.
La batalla del Río Hidaspes, Alejandro Magno con sus habilidades de liderazgo, replanteo el problema logrando emplear los puntos masfuertes del enemigo en contra de ellos mismos debido al estudio del terreno, del enemigo así como el conocimiento de sus propias capacidades (destrezas de cada unidad) y el adecuado uso de la estrategia para cumplir con su objetivo.
Dentro de las ideas concluyentes, se logró percibir que la reformulación de problemas da como resultado la creación de uno nuevo, que será mas fácil de resolver, a lavez desplaza y/o elimina el original, situación que no se había contemplado con el problema inicial, pero realmente no es sencillo, el verdadero reto es conocer todas las variables que influyen en la reformulación, que se resumen al conocimiento de nuestro enemigo, el entorno en el que se desarrolla toda la acción y conocernos nosotros mismos (capacidades y limitaciones), para poder aplicar laestrategia adecuada en base a los conocimientos y desarrollo del liderazgo efectivo. Y finalmente “concebir, creer y conseguir son elementos esenciales a la hora de reformular”[1].


B. Capitulo 2 (Segundo proceso de liderazgo: Crear alianzas).
La estrategia de la alianza es similar o se podria entender como “la unión hace la fuerza”, la cual no es nada nuevo o exclusivo de la edad moderna,ya que desde la antigüedad se han llevado a cabo alianzas para obtener mejores resultados; estas alianzas dependen de la vision o prospectiva que realice un lider de las condiciones actuales, basandose si fuese necesario de acontecimientos pasados, pero es indispensable que sean analizadas las circunstancias para poder acercarse o llegar a las metas u objetivos trazados.
Dentro de las estrategiasempleadas por Alejandro Magno en el establecimiento de alianzas era sorprendente el resultado de estas y más aún el contexto de la situación en que llevava a cabo dichas alianzas, como la decisión que tomo una ves derrotado el Rey Poros de Persia tras la batalla del río Hidaspes, en la que no lo ejecuto, encarceló o lo hizo esclavo como se podria haber pensado que otro lo hubiera echo en...