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FÍSICA 1

COEFICIENTE DE ROZAMIENTO

ANYI MARCELA ORTEGA MANOSALVA
2091903

PROFESORA ESPERANZA AGUILAR
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
BUCARAMANGA
08/08/2010
VAMOS A FRENARNOS…

¿POR QUÉ SE DESGASTAN LAS SUELAS DE MIS ZAPATOS?

OBJETIVOS

• Estudio de las fuerzas de rozamiento entre un cuerpo y una superficie.
• Determinación de los coeficientes de rozamiento entreuna superficie y un cuerpo estático o entre una superficie y un cuerpo en movimiento

PALABRAS CLAVES: Rozamiento, masa, fuerza

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

• Se utiliza como estrategia de aprendizaje el video didáctico, con este se busca compartir concepciones sobre el rozamiento, también se analizara de una forma grafica una de las situaciones que se mencionan en el video 1, siendoesto la explicación de, ¿qué rozamiento experimenta el disco de frisbie al ser lanzado?
(ANEXO VIDEO 1, 2, 3)
DIAGNOSTICO
• Que podemos interpretar:
1. Un estudiante de la UIS intenta halar esta caja que pesa una tonelada (1.000 Kg) ¿Podrá moverla? ¿Por qué no?, o, ¿Por qué si? Explique.
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2. Camilo arrastra una caja por la sala de su caja, en la situación 1 la caja esta vacía, y en la situación 2 la caja está llena de libros. ¿en cuál de las dos situaciones Camilotendrá que ejercer mayor fuerza para hacer que la caja se deslice? Explique.
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3.Paulo está jugando con unas fichas geométricas que encontró en su escritorio, El permite que se deslice cada una de ellas sobre el triangulo una y otra vez. ¿Qué piensa que puede ocurrir en cada uno de las situaciones? Escribalas.
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AMBIENTACIÓN DE LO TEORICO

Siempre que viajamos en un vehiculo, en bicicleta, etc., y dejamos de ejercer fuerza sobre estos ya sea con el motor o pedaleando, Newton nos dice que por la ley de inercia este debe seguir moviéndose de una forma...