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-¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
La reforma integral a la educación media superior es un programa implementado por la SEP para poder abatir el déficit que actualmente atraviesa México enel nivel medio superior y trata sobre la creación de un sistema nacional de bachillerato, ya que actualmente se encuentra formado por subsistemas los cuales son independientes entre sí y concriterios distintos; por consiguiente este programa pretende homologar los programas educativos, de tal manera, que si un alumno inicia sus estudios de bachillerato en algun estado del país podrá concluiren otro estado distinto. Además se busca trabajar en base a COMPETENCIAS, primeramente por parte del docente y trasmitiendo así a los alumnos del nivel medio superior dichas competencias, con laintención de mejorar la calidad de la formación de los alumnos a nivel medio superior mediante el desarrollo de aptitudes y aprovechando al máximo con los recursos con que se cuenta.



-¿Quéreformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS?
Métodos Activos, El Constructivismo y La evaluación formativa. (Investigado)
NIVEL NACIONAL:
A nivelnacional se busca unificar el plan de estudios de de los diferentes planteles educativos con el fin de que el alumno se le facilite el cambio de una Institución a otra, y de esta manera pueda ingresarsin ningún problema y ser rechazado por no cumplir con el plan académico que trae. Es decir, se busca tener un mismo perfil de educación a nivel media superior nacional. Buscar un fin común enbeneficio del alumno para tener mayor competencia; es decir, contar con la oportunidad de aplicar capacidades y de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de maneraintegral el ámbito personal, social y laboral.
Siendo el docente el principal punto claves en la EMS, en la Reforma se enfatiza que es necesario que los docentes reciban actualización en el enfoque...