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1)Al comienzo los sueños son simplemen­te caóticos, indiferenciados.2)Más tarde el mago logra congregar a un fantasmal colegio de sombras que escucha con ansiedad sus lecciones, con la esperanza de que uno de ellos podría incorporarse al mundo real. Pero esta primera tentativa fracasa porque el so­ñador comprende que la mayoría de sus alumnos son incapaces de ascender a la categoría deindividuos.3)En un tercer tiempo concentra su atención en uno solo de sus alumnos, al parecer de notable capacidad, pero po­co después sobreviene el segundo fra­caso, cuando la fugitiva materia de los sueños se desvanece y el insomnio se abate contra él.4)El mago comprende que en una empresa tan ardua como la que él acometie­ra, un fracaso inicial era inevitable y decide cambiar de método. Luego de unaminuciosa tarea que se prolonga durante interminables noches, logra so­ñar un hombre íntegro, pero éste no se incorpora ni habla: en el sueño del mago su creación duerme también.5)Ante esta nueva frustración invoca a la deidad del Fuego que le concede su ayuda, ordenándole que una vez animado el nuevo ser lo inicie en su culto y lo envíe a otro templo, también en rui­nas. Así lo hace el soñador, quienlogra por fin ver su magna empresa corona­da por el éxito.6)Sobreviene un período de calma inte­rrumpido primero por las nuevas que le llegan de su hijo, y luego, ya en for­ma definitiva, por el incendio de las ruinas circulares.Ya está explicada con toda precisión la invasión de lo onírico en la realidad y con ello plenamente sumergido el lector en el ámbito de lo fantástico, si bien permanecentodavía insospechadas las derivaciones del insólito tema y, más aún, el desenlace.Puede observarse con qué maestría Borges ha sabido graduar la intensidad de las cre­cientes dificultades y fracasos del mago, a los cuales corresponde un proporcional au­mento en sus frustraciones y en sus consi­guientes sentimientos y reacciones:1."A las nueve o diez noches comprendió con alguna amargura que nadapodía esperar de aquellos alumnos ... "2."En la casi perpetua vigilia, lágrimas de ira le quemaban los viejos ojos."3."Una tarde el hombre casi destruye: toda su obra ... "4."Su victoria y su paz quedaron empañadas de hastío ... El propósito de su vida estaba colmado; el hombre persistió en una suerte de éxtasis."La palabra hastío ubicada oportunamente en un momento de distención, se carga de unalto poder sugeridor, ya que insinúa en forma sutil que todo no la concluido, que la historia no se ha cerrado aún y que un dejo de insatisfac­ción empaña el aparente final feliz del cuento.De inmediato, la expectativa dis­minuida momentáneamente comienza a aumentar de nuevo, primero con las noti­cias acerca del hijo y la consiguiente preocupación del mago y luego con el incendio de las ruinascirculares, que se anuncia con sig­nos de creciente intensidad y que hace pen­sar en la inminente muerte del protago­nista. Aquí la tensión llega a su punto culminante para resolverse bruscamente en el sorpresivo desenlace. En la atmósfera creada en el relato se mezclan continuamente dos formas en apa­riencia opuestas y hasta inconciliables: lo nítido, lo preciso, con lo misterioso, lo fantástico.Ellugar en el que va a transcurrir la acción es presentado como un vago ámbito legendario, en el cual el fango sagrado, la selva, el rio, la soledad, el templo circular coronado por un dios de piedra, configuran un carácter poético y misterioso que acentúa la atmósfera de irrealidad.El tiempo real en que transcurre la ex­posición es sumamente breve (desde que el soñador se tiende a dormir hasta quedespierta con el sol ya alto), en contraste con los prolongados lapsos que median en la segunda parte del relato y que el autor delimita con toda minuciosidad en cada caso.El manejo del tiempo na­rrativo es empleado con miras a producir diversos efectos:a)El tiempo en que transcurre el proceso de creación del hombre soñado es delimitado minuciosamente , no sólo en cada lapso abarcado sino con...