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Páginas: 2 (354 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2012
TÍTULO DEL VIDEO: Desastre de Rancagua 1814 AUTOR/PRODUCCIÓN: Chilevisión / Fundación Futuro DURACIÓN: 00:00:51 GÉNERO: Documental AÑO: 2008 DESCRIPCIÓN: Postales te invita a revivir el pasado conesta cápsula de historia. El video explica cómo Mariano Osorio, líder español, logró sitiar la plaza de Rancagua durante las guerras independentistas y enfrentarse a Bernardo O'Higgins y José MiguelCarrera. Murieron miles de patriotas. URL DEL VIDEO: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=137705
SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS 1. Se recomienda observar este video al finalizar laclase como actividad de cierre de los contenidos relativos a la Patria Vieja. 2. Se sugiere pedir a los estudiantes que señalen las consecuencias de esta derrota patriota en el contexto del proceso deIndependencia.
Introducción: El general español Mariano Osorio, a la cabeza de 5 mil soldados, se dirigía a Santiago. O'Higgins y Carrera lograron reunir más de tres mil hombres pero no soldados.Con la mitad de ellos, O'Higgins se encerró en la plaza de Rancagua. De ellos sólo sobrevivieron 300. En 1814, patriotas y españoles se disputaban en Chile el derecho a gobernar el país. Los ejércitosde ambos bandos se habían enfrentado muchas veces, pero nada había detenido el avance de las tropas realistas desde el sur.
Desarrollo: Luego de la exhibición, plantee a los alumnos lassiguientes preguntas sobre el contenido del video: • ¿A qué envían a Mariano Osorio a Chile? A reconquistar Chile. ¿Con quiénes venía Osorio? Con 5.000 hombres. ¿Cuál es la única alternativa posible? LaIndependencia. ¿Quiénes se unen para luchar en contra de los españoles? Carrera y O’Higgins. ¿Por qué se le llamó el “desastre de Rancagua”? Porque en ese enfrentamiento murió mucha gente.
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Cierre: Se comparten las respuestas en forma grupal y se invita a los estudiantes a reflexionar sobre la valentía de los hombres al enfrentarse a ejércitos más fuertes y numerosos que ellos....
SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS 1. Se recomienda observar este video al finalizar laclase como actividad de cierre de los contenidos relativos a la Patria Vieja. 2. Se sugiere pedir a los estudiantes que señalen las consecuencias de esta derrota patriota en el contexto del proceso deIndependencia.
Introducción: El general español Mariano Osorio, a la cabeza de 5 mil soldados, se dirigía a Santiago. O'Higgins y Carrera lograron reunir más de tres mil hombres pero no soldados.Con la mitad de ellos, O'Higgins se encerró en la plaza de Rancagua. De ellos sólo sobrevivieron 300. En 1814, patriotas y españoles se disputaban en Chile el derecho a gobernar el país. Los ejércitosde ambos bandos se habían enfrentado muchas veces, pero nada había detenido el avance de las tropas realistas desde el sur.
Desarrollo: Luego de la exhibición, plantee a los alumnos lassiguientes preguntas sobre el contenido del video: • ¿A qué envían a Mariano Osorio a Chile? A reconquistar Chile. ¿Con quiénes venía Osorio? Con 5.000 hombres. ¿Cuál es la única alternativa posible? LaIndependencia. ¿Quiénes se unen para luchar en contra de los españoles? Carrera y O’Higgins. ¿Por qué se le llamó el “desastre de Rancagua”? Porque en ese enfrentamiento murió mucha gente.
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Cierre: Se comparten las respuestas en forma grupal y se invita a los estudiantes a reflexionar sobre la valentía de los hombres al enfrentarse a ejércitos más fuertes y numerosos que ellos....
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