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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR ALOASÍ
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

MEMORIA TÉCNICA
PROMOCIONAR LOS ATRACTIVOS TURÍSTICOS DEL CANTÓN MEJÍA A TRAVÉS DE LA FOTOGRAFÍA A LOS ALUMNOS DE TERCERO DE BACHILLERATO DE LA SECCIÓN NOCTURNA DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR ALOASÍ PARA ASÍ APORTAR AL TURISMO DEL CANTÓN.
TÉCNICO EN GUIANZA TURÍSTICA
CONOCE, VISITA, ADMIRA, Y VUELVE.AUTORES: TANIA ALVAREZ
SOFÍA SOTO
SANTIAGO GAIBOR
DIEGO URQUIA
MIGUEL GUACIALPUD

QUITO – ECUADOR
2014- 2015







DEDICATORIA
Con esfuerzo y amor dedicamos este proyecto de aula nuestros queridos profesores que nos han venido instruyendo día tras días eneste proceso de formación profesional ya que han sido esenciales para cumplir nuestros objetivos planteados, brindándonos su apoyo, instrucción y comprensión incondicional, a nuestros padres por el sustento económico y moral que nos alientan cada momento y a Dios por brindarnos la oportunidad de trabajar en equipo afrontando muchas adversidades, para poder realizar nuestro proyecto.AGRADECIMIENTO
Al Instituto Tecnológico Superior Aloasì, a las Autoridades, Docentes, Alumnado y a todas aquellas personas que de múltiples maneras contribuyeron a la realización de este trabajo.

ÍNDICE
Contenido
DEDICATORIA i
AGRADECIMIENTO ii
ÍNDICE 1
INTRODUCCIÓN 1
RESUMEN EJECUTIVO 3
GUIANZA TURÍSTICA 3
IMPORTANCIA DEL TURISMO 3
CANTÓN MEJÍA 5
ATRACTIVOS CANTÓN MEJÍA 6NEVADO ILINIZAS 7
IGLESIA MATRIZ DE MACHACHI 8
CASCADA NAPAC 8
VOLCÁN RUMIÑAHUI 9
COMPLEJO TURÍSTICO LA CALERA 9
MONTAÑA EL CORAZÓN 9
VOLCÁN SINCHOLAGUA 10
RESERVORIO DE SAN LUÍS 10
ESTACIÓN DEL TREN DE TAMBILLO 10
LA GRANJA 11
SANTUARIO DE LA VIRGEN DE LOS DOLORES 11
HACIENDA SAN CAYETANO 11
HOSTERÍA LA ESTACIÓN 12
EL DIABLO DE TANDAPI 12
COMIDA TÍPICA DEL CANTÓN 13
TRADICIONES 13PROPUESTA DE TRABAJO 15
MEMORIA DESCRIPTIVA 16
DESCRIPCIÓN TÉCNICA 17
ENCUESTAS 18
TABULACIONES 20
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO 26
GLOSARIO 27
PROCESO DE PRODUCCIÓN DE BIENES O PRESTACIÓN DE SERVICIOS. 29
LÍNEAS DE ACCIÓN DESARROLLO 30
Información. 31
Implementación. 31
RECURSOS 32
Cronograma 33
CONCLUSIONES 34
RECOMENDACIONES 35
BIBLIOGRAFÍA 36
TABLA DE ILUSTRACIONES 37Anexos 38
ANEXOS 46








INTRODUCCIÓN
El apoyo que el gobierno ha dado al turismo en los últimos años se ha visto notable en muchos lugares de nuestro Ecuador, ya que el turismo se ha convertido en la tercera fuente principal de economía en el país, por lo que se debe aprovechar máximo su biodiversidad, sus tradiciones, su gastronomía, etc.
Unos de los muchos lugares turísticos delEcuador se encuentra en la provincia de Pichincha, que es el cantón Mejía que en la actualidad es un sitio que cuenta con varios atractivos turísticos pero poco conocido por turistas y habitantes de este lugar es por eso que hemos realizado una investigación de campo y aplicación de encuestas a los estudiantes de tercero de bachillerato de la sección nocturna del Instituto Tecnológico SuperiorAloasí para de esta manera saber que conocimiento tienen los alumnos a cerca del turismo en el cantón Mejía. Por otra parte visitamos algunos lugares del cantón Mejía con el fin de ampliar nuestros conocimientos y adquirir experiencias para poder difundir a los estudiantes dicha información obtenida sobre estos lugares con los que cuanta el cantón a través de la fotografía.
Con la granexperiencia obtenida hemos tenido gran facilitad en el desarrollo del proyecto y posteriormente en su ejecución, este experiencia nos motiva a seguir conociendo los atractivo turísticos que tiene nuestro hermoso país, porque no solo hemos adquirido nueva información sino que también tuvimos la oportunidad de conocer las tradiciones y disfrutar de exquisitos platos típicos que tiene este cantón,...