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Páginas: 9 (2044 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2012
MODELO EDUCACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO
¿Qué es?
El Modelo Educación para la Vida y el Trabajo, MEVyT, es el nuevo programa educativo que el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, INEA, ha diseñado especialmente para ti que eres mayor de 15 años, que no has terminado la educación básica y tienes muchas ganas de aprender.

Este modelo te permite estudiar las cosas que teinteresan de acuerdo con tu edad, tus necesidades e inquietudes, el lugar donde vives, las labores que realizas y el tiempo de que dispones.
Al cursar y acreditar los módulos del MEVyT, podrás recibir tu certificado de primaria o secundaria con validez oficial o, si lo prefieres, podrás aprender simplemente cosas útiles para mejorar tu vida diaria y la de las personas que te rodean.
Una actividadfundamental en nuestra vida es el trabajo, por lo que el MEVyT te ofrece módulos relacionados con este tema, que te apoyarán para mejorar tu desempeño laboral, buscar un empleo o generar tu propio trabajo. Asimismo, te reconocerá las capacitaciones, en y para el trabajo, que hayas cursado con anterioridad o desees cursar en otra institución.

Te invitamos a que conozcas todas las posibilidades quete ofrece el MEVyT. Estudia los módulos del MEVyT por computadora en las nuevas Plazas Comunitarias E-México. Será fácil y divertido para ti además de aprender muchas cosas.
¡Platícalo con tus amigos y amigas, todos serán bienvenidos!
¿Qué te ofrece?

• Acceso a una educación que responda a tus necesidades e intereses.• Reconocimiento de tus experiencias y de los conocimientos que ya tienes,para que a partir de ello desarrolles nuevas habilidades que te permitan mejorar tus condiciones de vida.• Elementos para continuar aprendiendo a lo largo de toda tu vida.• Promover actitudes para que tengas una mejor convivencia con tu pareja, familia y comunidad, además de un mejor desempeño en tu trabajo. |
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¿Cómo está organizado?
El Modelo Educación para la Vida y el Trabajo estáorganizado por temas de interés que se desarrollan por medio de contenidos, actividades y ejercicios llamados módulos. El MEVyT tiene 42 módulos a tu disposición.

La educación primaria se acredita, cursando los módulos básicos de los niveles inicial e intermedio.
Con el nivel avanzado, certificas la educación secundaria. Además de los módulos básicos, puedes estudiar los módulos "diversificados",entre los que puedes elegir temas de tu interés, relacionados con la familia, los jóvenes y el trabajo, entre otros.

De acuerdo con tus necesidades, decides qué quieres aprender, cómo organizas tu tiempo y si deseas o no obtener un certificado.
¿Cómo aprendes?
Al iniciar cada tema de los módulos, harás actividades que te permiten saber qué es lo que ya conoces sobre el tema y cuáles han sidotus experiencias al respecto. Posteriormente, a través de los materiales de cada módulo y las investigaciones que realices, analizarás lo que aprendiste y lo compararás con lo que tú ya sabías. 
Los conocimientos que ya tenías más los nuevos que te aporten los módulos, te llevarán a un tercer nivel de conocimiento, que te ayudará a lo largo de tu vida. |
Evaluación del aprendizaje |
Elpropósito de la evaluación en el MEVyT es que tú reconozcas lo que has aprendido y que detectes tus dudas y problemas para poder resolverlos.
Hay tres etapas de evaluación: la primera, llamada "evaluación diagnóstica", se da antes de que inicies tus estudios para reconocer y evaluar lo que ya sabes. La segunda; la "evaluación formativa", identifica y comprueba los avances que tú has logrado y determinalos aspectos que es necesario revisar y reforzar durante el proceso de tu aprendizaje. La "evaluación final" verifica lo que has aprendido al terminar de estudiar un módulo y puede servirte para obtener una de acreditación. |
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LINEAMIENTOS ESPECÍFICOS DE OPERACIÓN DEL INEA 2012
8. Evaluación del aprendizaje
Además de la evaluación formativa que se desarrolla en el proceso de...
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