Lic. EDB
Cuando pensamos en ética, rápidamente debemos ubicarnos en el comportamiento del ser humano, por ser el único que razona y constituye lasdimensiones: biológicas, psicológicas, sociales y espirituales.
Hay personas que son autónomos, que por su alto grado de conocimientos se rigen por su propia ley; otros son heterónomos, desconocensus propias capacidades y límites, y actúan en función de modelos externos y la tradición cultural a la que pertenecen.
El ser humano necesita cambiar, esto se puede conseguir, a través deuna evolución psicológica. El desarrollo de la autonomía va de la mano con el incremento de la responsabilidad.
La responsabilidad dependerá de la moral que el individuo adquiere en elmedio que se desarrolla; un niño que sea sometido a la obediencia a través de castigo, pues va a ser egocéntrico, mientras que uno que asume como propio el orden social, porque se le explica sobre lanecesidad de respetar deberes y se le reconozca cuando lo hace, sería una persona justa ante la sociedad y ante todo. Por lo tanto la ética es un paradigma que opera con métodos propios, por lo que losactos humanos son el objeto material de la ética; y el objeto formal de la ética, es la relación que los actos humanos tienen con la norma ideal de la conducta humana, de modo que puedan sercalificados como buenos o malos; como son: conciencia, libertad y uso de razón; también los actos naturales:
Actos del hombre, donde falta la obediencia y la voluntariedad.
Uso de razón, la facultad deconocer y aprender las acciones que decide realizar u omitir.
Libertad psicológica, la ausencia de tendencias interiores que forzarían al sujeto a realizar determinadas acciones.
Concienciapsicológica, advertencia de que se está haciendo algo.
Solamente los actos libres y conscientes se consideran buenos o malos y pueden ser imputable desde el punto de vista ético: moral y jurídico....
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