Lic. Educación Primaria

Páginas: 13 (3189 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2014

Indice
Indice 1
Introducción. 3
Primera parte: un psicólogo en un campo de concentración 3
Selección activa y pasiva 3
Informe del prisionero n.119104 3
Primera fase: internamiento en el campo. 4
Estación Auschwitz. 4
La primera selección. 4
Desinfección. 4
Las primeras reacciones 5
Segunda fase: La vida en el campo 5
La huída hacia el interior 5
Apatía 5
Lo que hace daño: Elinsulto 5
Los sueños de los prisioneros. 5
El hambrey la sexualidad 5
Ausencia de sentimentalismo. 6
Política, religión y una sesión de espiritismo. 6
El humor en el campo. 6
¿Quién fuera un preso común? 6
Añoranza de soledad. 6
Juguete del destino. 7
¿Al campo de infecciosos? 7
Planes de fuga 7
Irritabilidad 7
La libertad interior 8
El destino, un regalo. 8
Análisis de la existenciaprovisional. 8
Spinoza, Educador. 8
La pregunta por el sentido de la vida 8
Sufrimiento como prestación 9
Algo nos espera 9
Asistencia psicológica. 9
Psicología de los guardias del campamento, 9
Tercera fase: Después de la liberación 9
El desahogo 9



Introducción.
Viktor E. Franck, prisionero de Auschwitz en la antigua Alemania nazi, relata la historia de cómo se les trataba a losprisioneros dentro de los campos de concentración. Menciona la existencia de 2 tipos de prisioneros, los que eran obligados a trabajar a marchas forzadas y los capos los cuales gozaban de privilegios dentro de la prisión e incluso trataban mal a los otros prisioneros.
El libro narra tres fases y en cada una de las fases menciona las características psicológicas y psiquiatras que los prisionerospresentaban. Durante todo el libro el autor narra la vida dentro de un campo de concentración y sus consecuencias psicológicas. Menciona como el hombre poco a poco va olvidando su educación y va adquiriendo paulatinamente los instintos innatos de supervivencia, menciona como la irritabilidad y empatía fueron sentimientos predominantes durante todo el proceso y como encontraron alivio en la pazinterior y espiritualidad. Por último narra la forma en que después de un largo tiempo el autor Obtiene su libertar y cómo fue adaptándose su estado mental y físico ante el retorno de su vida diaria antes de convertirse en prisionero.
Primera parte: un psicólogo en un campo de concentración
Selección activa y pasiva
El autor narra como la vida dentro de los campos de concentración era complicada muysimilar a una lucha por la supervivencia dentro de los grupos más pequeños de prisioneros. Menciona que durante el proceso de selección era muy fácil adivinar que su destino muy probable eran las cámaras de gas y que cada persona era considerada como un simple número no importaba si era doctor, psiquiatra o tenía alguna otra profesión. durante estos procesos se seleccionaban aquellas personasenfermes, con alguna discapacidad o no aptas para trabajar, las cuales era eliminadas y sustituidas por otras.
Informe del prisionero n.119104
El autor era un psicólogo pero cuando estaba dentro del campo de concentración no laboró como tal, sino que fue uno más de los prisioneros, el prisionero 119104. Menciona además que la mayoría de las veces que trabajo como prisionero lo hizo cavando eincluso en una ocasión le tocó cavar un túnel sin ayuda cerca de las navidades de 1944 pero su regalo llegó de inmediato ya que encontró dos cupones que equivalían a 6 cigarrillos o 6 raciones de comida cada uno. Comenta que dentro de esos campos los únicos que fumaban eran aquellas personas que tenían asegurados sus cupones con anterioridad y aquellas personas resignadas a la muerte.
Primera fase:internamiento en el campo.
Estación Auschwitz.
Mientras se encontraban viajando en un tren que tenía aproximadamente 80 personas, los pasajeros tenían que sentarse y dormir sobre su equipaje, además de no tener muy visible el mundo exterior, con forme iban avanzando se sentía incertidumbre, por no saber hacia dónde se dirigen, de pronto se escucha del exterior una voz que decía Auschwitz, al...
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