Lic Educación

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO ZULIA
DIVISIÓN DE ASUNTOS SOCIALES
COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
































GUIA TEÓRICO-PRÁCTICA
PARA DOCENTES
Y
ESTUDIANTES
DEL SERVICIO COMUNITARIORealizado por:
MSc. Lisandro Labrador Ballestero.








Maracaibo, Enero de 2009








Índice General


Módulo I Comunidad


1.- ¿Qué es Comunidad?
2.- ¿Cuántas familias deben existir para llamarse comunidad?
3.- ¿Cómo se determina un área urbana o rural?
4.- ¿Qué entendemos por una comunidad indígena?
5.-¿Qué son las organizaciones comunitarias?

Módulo II Diagnóstico Participativo
1.- ¿Qué es un diagnóstico participativo y su importancia para la comunidad?
2.- Pasos a seguir para hacer un diagnóstico participativo
2.1.- Primer paso: reunión para elaborar el listado de problemas
a. ¿Quiénes deben asistir?
b. Describir la situación actual de la comunidadc. Cada uno debe escribir en una hoja los problemas
2.2.- Segundo paso: organización del listado de problemas
2.3- Tercer paso: reunión para jerarquizar los problemas de acuerdo a las posibilidades que posee la comunidad de resolverlos
3.- ¿Cuándo debe realizarse el diagnóstico participativo?
4.- ¿Dónde se realiza el diagnóstico participativo?
5.- ¿Cómo se prepara elplan de trabajo después del diagnóstico participativo?

Modulo III Plan de Trabajo
1.- Elementos para que exista un plan de trabajo
2.- La relación entre la planificación del municipio con el consejo comunal

Modulo IV Proyecto Comunitario
1.- ¿Qué es un proyecto?
2.- ¿Qué es un proyecto comunitario?
3.- ¿Cómo se formula un proyecto?
4.- tipos de proyectos
a) Proyectos Sociales
b)Proyectos Socio-Productivos
c) Proyectos comunitarios
d) Proyectos de infraestructura
5.- Ciclo de vida de los proyectos
6.- pasos para elaborar un Proyecto Comunitario
a. Árbol del problema
b. Árbol de objetivos
c. Titulo
d. Descripción del Proyecto
e. Justificación
f. Objetivos (General y Especifico)
g. Metas e Impacto Social
h. Cobertura Geográfica yPoblacional
i. Actividades, Tareas y Responsables
j. Recursos materiales, Financieros y Humanos
k. Tiempo
l. Otros Aspectos
7.- ¿Cómo manejar las facturas del proyecto?

8.- ¿La comunidad puede optar a presentar otro proyecto en el próximo gabinete móvil comunal al ser seleccionado una vez?

Módulo V Perfil del Facilitador Comunitario
1.- ¿Qué es un facilitador?
2.- Perfil delFacilitador
3.- Competencias Técnicas y Personales del facilitador
4.- Metodología Tradicional de Capacitación
5.- Metodología Participativa
6.- Diferencias entre enseñar y facilitar
7.- ¿Qué es un facilitador comunitario?
8.- Principios rectores de un trabajo comunitario
9.- Principios rectores del trabajo Comunitario
10.-Recomendaciones generales para el facilitador comunitarioINTRODUCCION


Gracias al proceso impulsado por la constitución de la República Bolivariana de Venezuela que ha otorgado un poder constitucional a la participación ciudadana y al desarrollo de las comunidades, a través de la definición y resolución de sus problemas mediante la formulación y ejecución de proyectos.

El siguientematerial es un esfuerzo colectivo que ha sufrido diversas modificaciones, gracias a un sin número de discusiones colectivas con diferentes comunidades organizadas para su mejoramiento así como facilitar el aprendizaje de dicho conocimiento que la ha ido enriqueciendo. En este contexto, se propone desarrollar un proyecto orientado a suministrar competencias técnicas a los ciudadanos y ciudadanas de...