Lic. Educacion Federal

Normatividad Académica

“Trabajo Final”

Prof: Sandra Irene Romero Corella

Alumnos:

Heydi Loustaunau Montijo
Luis Carlos Melendrez
Daniel Maytorena
Melissa Alvarado

Hermosillo Sonora,3 de octubre del 2012

Introducción
El presente trabajo proyecta el diseño completo y estructurado de una institución educativa a nivel secundaria, la normatividad fundamental que la compone,basándose en las políticas del acuerdo # 98 de la Ley general de Educación. Estas mismas tienen que ser cumplidas para poder tener la aprobación de dicha empresa, y cada uno de los requisitos que solicitala SEP para poder definir la metodología administrativa, docente y estudiantil.
Este proyecto promueve La institución “Besec” fundamentada en la teoría constructivista e ideología de Bruner queenfoca a una educación integral especializada a las nuevas generaciones de alumnos, los cuales estas relacionados con el uso de las nuevas tecnologías, y cada una de las nuevas estrategias que no solodesarrollan el factor cognitivo si no cada una de sus habilidades. Contara con instalaciones modernas e innovadoras, que cumplan con los requisitos de una infraestructura bien diseñada y con espaciosbien distribuida. Asimismo esta institución forja valores morales y éticos, que impulsan al joven a ser un ejemplo en la sociedad, y a descubrir por si mismo los conocimientos que lo ayudara aprepararse para sus estudios de nivel medio superior.

Nombre de la institución:
BESEC (Bruner escuela Secundaria)
"La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser."
Misión:Formar alumnos integrales que cuenten con las capacidades necesarias e impulsar un crecimiento constructivista que forme alumnos competentes y destacados.

Visión:
El alumno desarrollará suscapacidades cognitivas y adquirirá la formación que le permite continuar con sus estudios de nivel medio superior, y le dará un perfil general para ingresar al ámbito laboral.
Valores:
La...