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Paradigma cuantitativo

El paradigma cuantitativo es aquel que se dedica a recoger y analizar los datos cuantitativos o numéricos que se recogen en una investigación, no tieneen cuenta las cualidades de los sujetos, brinda una investigación objetiva y generalizable.
La investigación cuantitativa se realiza por medio de registros estructurados deobservación es decir estadísticas, análisis de datos, etc.
El objetivo de la investigación cuantitativa es realizar la investigación mediante la objetividad del sujeto, el papel delinvestigador es muy exacto al plantear las hipótesis no tiene en cuenta la subjetividad del objeto investigado.

Análisis
Desde esta perspectiva planteo mi postura crítica frenteal rol como docentes en esta investigación pues este paradigma solo nos permite tener una mirada objetiva sobre el sujeto, es decir no se tiene en cuenta las cualidades de lossujetos ni sus formas de pensamientos que varían según el contexto en el que se encuentra inmerso, las hipótesis que se plantean desde esta perspectiva son cuantificables es decirdifieren de las realidades de los sujetos no tiene en cuenta las cualidades y experiencias de los estos
Para un docente las cualidades y pensamientos de los sujetos debe ser elaspecto más importante a la hora de evaluar, pues muchas veces vemos reflejado que al estudiante se le evalúa solo la parte cuantificable de su conocimiento es decir debemos tenerconciencia y reflexión sobre nuestro rol como maestro en la formación de personas autónomas con valores y pensamientos críticos que forman parte de nuestra sociedad. El paradigmacuantitativo solo nos permite ver al sujeto como cantidad mas no como un sujeto activo ante la sociedad quien se construye por medio de subjetividades e interacción con los demás