Lic, Educacion Preescolar

PROFRA:

Sentido del tacto

Nombre de la actividad: ¿Cómo es?

Objetivo:
* Entrenar y mejorar las capacidades sensoriales táctiles del niño (a)
* Desarrollar actividades que fomentenun desarrollo multisensorial, teniendo en cuenta los logros y dificultades de cada uno de los niños y niñas.
* Desarrollo sensorial del niño(a) a través del juego
* Conocer y diferenciar lasdiferentes texturas

Destinatarios

Niños y niñas de 5 años

Recursos

* Bolsas obscuras
* Diferentes texturas (arena, arroz, piedras, harina, plastilina, plumas etc.)
* Venda opañuelo para los ojos

Campo formativo:

Desarrollo cognitivo y psicomotor.

Desarrollo de la actividad

* Antes de empezar la actividad se colocaran distintos materiales en cada bolsa
* Seelegirá a un voluntario y se le colocara un pañuelo en los ojos para que no vea
* Introducir la mano en cada una de las bolsas
* Describir lo que ha tocado (blando duro, viscoso, suave,rasposo) e intentar adivinar de que se trata.

Evaluación:
Se valorara el saber distinguir y diferenciar las texturas mediante el tacto sin utilizar la visión

PROFRA:

Sentido del tactoNombre de la actividad: gallinita ciega

Objetivo:
* Desarrollar y mejorar las capacidades sensoriales táctiles del niño (a)
* Desarrollar actividades que fomenten un desarrollo multisensorial,teniendo en cuenta los logros y dificultades de cada uno de los niños y niñas.
* Desarrollo sensorial del niño(a) a través del juego.
* Explorar, conocer y sentir mediante el sentido del tacto.* Trabajar la confianza de uno mismo.

Destinatarios

Niños y niñas de 4 y 5 años

Recursos

* Venda o pañuelo para los ojos
* Aula o espacio sin obstáculos
* Supervisión de laeducadora.

Campo formativo:

Desarrollo cognitivo y psicomotor.

Desarrollo de la actividad

* Se elige a un niño voluntario
* Se le vendan los ojos
* Se le dan tres vueltas...