lic. educacion

REPORTE DE LECTURA DE POLITICA Y EDUCACION.

“La política es aquella práctica que se ocupa de gestionar, de resolver conflictos colectivos y de crear coherencia social, y su resultado sondecisiones obligatorias para todos”.
Esto es definiendo el concepto de política la cual, ha ido evolucionando a lo largo de la historia. En tiempos de los griegos Aristóteles analizó las ciudades (polis) enlas que el ciudadadano está sujeto a una autoridad pero al mismo tiempo participa en las asambleas. En la edad media Tomás de Aquino fue un representante de la visión teológica en la políticacontrario a otro grande como Maquiavelo que rompía con ésa visión y presentaba el Estado como principal forma de organización política, la política rompía con la moral, era una visión vertical y jerarquizadadando pie al nacimiento del estado moderno.
Para el S. XIX: Se inicia el proceso de democratización del Estado. El Estado se ocupa de garantizar los derechos individuales, específicamente el derechoa la propiedad, la burguesía no acepta la intromisión del Estado en la economía. Ya en el S.XX: Nace el Estado del Bienestar, se produce una creciente intervención del estado en la política y seestrechan relaciones entre Estado y sociedad. Surgen conflictos que demandan la intervención política y uno de ellos es la EDUCACION que ha de llamarse POLITICA EDUCATIVA.
Cabe señalar que el sistemaeducativo es el conjunto de políticas, instituciones, procesos, sujetos y actores, cuyo propósito es ofrecer a la persona el servicio de la educación de calidad y equidad para todos. Por ello, laspolíticas educativas hacen referencia al conjunto de decisiones y acciones tomadas con el propósito deliberado de cambiar los insumos, procesos y productos de un sistema educativo. La reforma de las políticaseducativas hace referencia al conjunto de acciones deliberadas por cambiar el equilibrio de un sistema educativo, mediante la configuración de insumos, procesos o productos.
Por reforma educativa...