lic. educacion

ACTIVIDAD PREVIA
Elabore un escrito en el que realice un análisis de las finalidades y el enfoque Teórico- Metodológico, expresados en la propuesta de enseñanza- aprendizaje del español, contenidaen el plan y programa vigente para la enseñanza de la materia de español en educación primaria.

El plan de estudios de educación básica es el documento rector que define las competencias para lavida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadanodemocrático y creativo.
La dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos. La dimensión global refiere el desarrollo decompetencias que forman a ser universal para hacerlo competitivo como ciudadano del mundo.
En la educación primaria y secundaria se continua con el estudio del lenguaje con la asignatura del español y suaprendizaje se centra en las practicas sociales del lenguaje, que se definen como pautas o modos de interacción; de producción, de prácticas orales y escritas; de comprender diferentes modos de leer,interpretar, estudiar y compartir textos, de aproximarse a su escritura y de participar en intercambios orales.
El español busca acrecentar y consolidar las habilidades de los alumnos en estasprácticas sociales del lenguaje. Desarrollen competencias comunicativas y el conocimiento de la lengua.
Los propósitos para el estudio del español en la educación básica son que los alumnos:
Utiliceeficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso
Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar yextraescolar
Sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de textos
Reconozca la importancia del lenguaje para la construcción del conocimiento y de los valores...