Lic.Educaciòn

Área de Aprendizaje | Área de Desarrollo | Componente | Contenido | Estrategias Metodológicas | Recursos | Evaluación |
Matemática, Ciencias |
Sociales y Sociedad |
Finalidad: | |Desarrollo del |
Aprendizaje para generar |
una actividad creadora, |
critica, reflexiva en |
los (as) estudiantes |
en el ámbito socio |
cultural, ambiental y |
productivo | |
||
| Lenguaje |
cognitivo |
socio - |
emocional |
Fisicomotor |
|
|
|
| Desarrollo |
del pensamiento matemático a través de los números Facilitar conocimiento de lasciencias naturales valorando la importancia para la vida en sociedad |
|
|
|
| Uso de los |
números en |
la vida diaria |
Identificación de enfermedades que se dan en la escuela la casa yla comunidad El agua la naturaleza y en los seres vivos.Descripción de una adecuada alimentación |
|
|
| Mediante la demostración de elementos del entorno, trazado, coloreado, recorte ypegado de los números. Los (as) estudiantes se apropian del conocimiento de los números y tomen conciencia del uso que tienen en la vida diaria impulsando la formación de una cultura de salud preventivapara ellos (as), familias y comunidad mediante la participación respetando la diversidad y de acuerdo a las tradiciones y costumbres. Explicación de lecturas ilustrativas, canción, visita a lacomunidad para que ellos (as) conozcan el proceso de almacenamiento del agua consumida y su distribución a los sectores de la localidad valorando la importancia para la vida y con materiales del entornopuedan elaborar una maqueta de lo observado siendo el aprendizaje mas significativo, reconociendo la diversidad de la localidad Escuqueña y formándose en trabajo en equipo.Elaboración de TizanaLos(as)estudiantes Identificaran la diversidad de frutas producidas en localidad Escuqueña como también clasificarlas en : Tamaño, color, grosor, valorando la importancia que tienen para mantenerse...