Lic. Educación Preescolar

MENDOZA SALAZAR MATILDE

DOCENCIA EN LA ERA DIGITAL

La educación en la era digital, el proceso de aprendizaje se vuelve mas complejo significativo ya no tiene un enfoque memorístico y sebasa en una filosofía constructivista promoviendo el análisis y solución de problemas, toma de decisiones, creatividad y otras herramientas mentales para interactuar en forma efectiva en un medioambiente real y de acuerdo a las necesidades modernas usando la tecnología digital, Reeder, Eeva, 2010.
Para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje actualmente se propone diseñar proyectoscolaborativos, basándose en una filosofía del constructivismo y considerando las políticas del país y tendencias internacionales de competencias de otros países estableciéndose metas para alcanzar estándarescurriculares internacionales.
En el diseño de proyectos colaborativos en la nueva era digital se considera en el alumno todo su potencial y en forma integral, así como su participación en el grupo,pero su también desarrollo autónomo, en la b búsqueda del conocimiento, se remarca la importancia de cada elemento del grupo para el logro de metas comunes del mismo sin dejar a un lado lasindividuales, Coll y Mauri, 2006.
El alumno se vuelve más activo y participativo ampliando su aprendizaje al saber, ser y hacer, mientras que el maestro adquiere nuevos roles y se vuelve facilitadordel proceso de aprendizaje en el alumno, siempre tomando en cuenta la realidad circundante y los conocimientos previos, así como las capacidades y habilidades que posee el alumno.
El aprendizajesignificativo se promueve en los proyectos colaborativos ya que el alumno, que aprende un significado del contenido, se le presenta o maneja, al establecer nuevas conexiones en su esquema conceptual,los contenidos deben de ser lógicos y coherentes y deben de partir de los conocimientos previos del alumno, además es una metodología didáctica que organiza el proceso de aprendizaje significativo por...