Lic. En Admon De Empresas

I.- INTRODUCCION

El presente trabajo de investigación fue realizado por la Licenciada en Educación Comercial, Zulema Pineda Mejía.
Esta Investigación tiene como propósito conocer los La Importancia de “La Educación Física en los Centros Educativos”, dicha investigación se realizo con los alumnos del tercer año de Ciclo Común del Instituto “José Cecilio del Valle” de la ciudad de Choluteca.Para ello presento opiniones diversas de investigadores relacionados al tema, así mismo se define los conceptos técnicos y básicos utilizados en la práctica de la educación física.
También esta investigación tiene como fin presentar a la institución educativa la opinión más relevante de los educandos y educadores, los cuales servirán de guía especialmente para fortalecer las debilidades quetiene la práctica de la educación física.
















II.- TEMA DE LA INVESTIGACION
“LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FISICA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS”

















III.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La educación Física es una parte fundamental en el área formativa, porque principalmente enfoca su atención en el desarrollo orgánico y funcional del educando,por tal razón la educación física se considera como la disciplina pedagógica dentro de la educación que tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complejas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando, y de favorecer las condiciones de salud que repercuten en sus ámbitos cognoscitivos afectivo ysocial. Por eso es importante tomar en cuenta que el movimiento dentro de la educación física es el principal componente generador de cualquier dinámica que experimenta el ser humano; y que toda la vivencia es por medio de su cuerpo y a través de este le es posible conocer su entorno. Estos movimientos deben ser adecuadamente estimulados para lograr incidir favorablemente en el organismo y comoconsecuencia repercutir en los ámbitos cognoscitivos, afectivos y sociales.
La educación física ha determinado desarrollar las habilidades motrices, que define las diferentes características cualitativas innatas en el ser humano, que con el acto educativo son susceptibles de desarrollarse de tal manera que propicien un buen estado orgánico funcional.
Considerando que las características del serhumano son indivisibles, solamente por motivos pedagógicos se han dividido en dos grande contenidos de aprendizaje y de importancia que son la organización del esquema corporal y el rendimiento físico, donde se refiere cada uno en la toma de conciencia del individuo de su cuerpo y las posibilidades de movimiento relacionados con el espacio, los objetos y las personas que le rodean para desarrollarlas habilidades perceptuales.
¿Qué impacto tiene la educación física en el desarrollo intelectual, emocional, afectivo y social de los alumnos del tercer ciclo del Instituto José Cecilio del Valle, de la ciudad de Choluteca?
IV.- OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
 Conocer el impacto de la Educación Física en los alumnos del Tercer Año de Ciclo Común del “Instituto José Cecilio del Valle”, dela Ciudad de Choluteca.



ESPECIFICOS:
1. Valorar la importancia de la educación física como parte fundamental en el desarrollo intelectual, afectivo y social, en los alumnos del tercer ciclo común del Instituto “José Cecilio del Valle” de la ciudad de Choluteca.

2. Identificar las características cualitativas de los alumnos del tercer ciclo común del Instituto “José Cecilio del Valle”de la ciudad de Choluteca.

3. Describir los beneficios que brinda la clase de educación los adolescentes.











V.- JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION


En la actualidad, debido a la diversidad de conflictos y enfrentamientos entre Gobierno y el Gremio Magisterial, el papel del profesor de educación media se encuentra en tela de juicio debido a la falta presupuestaria de...