lic en ciencias sociales







ALUMNO:



MATERIA:



SAN PEDRO SULA, CORTES, HONDURAS.





El rol del docente
Si ha existido a lo largo de la historia una labor digna de admirar y respetar esa es la docencia, en todas las culturas que sobresalieron a lo largo de la misma podemos ver el importante e indispensable papel que ha jugado el maestro como guía y ala vez como motivador de descubrimientos que generen nuevos conocimientos, sin embargo aunque la importancia de la labor docente se mantenga presente en la actualidad, esta se ha visto transformada por los diferentes cambios sociales, políticos, económicos que han sucedido a lo largo de la historia y que por supuesto han generado cambios tanto en el maestro como en las instituciones educativas yel mismo sistema, la percepción que tienen los docentes sobre su labor se ha visto seria mente transformada a lo largo de los años ya que en la antigüedad la labor docente la desarrollaban los esclavos como nos lo dice (Gómez 1991, p171) que en Grecia “Se llamaba paidogogos al esclavo encargado de enseñar a los niños y estos generalmente eran ancianos o personas tullidas” , de acuerdo a loanterior podemos percibir que la docencia en sus inicios fue concebida como una tarea más dentro del régimen esclavista por ende no era una tarea muy digna, sin embargo la misma se ha ido transformando con el paso de los años como ejemplo de ello tenemos que en la misma Grecia existieron pedagogos ilustres tal es el caso de Sócrates, Plantón, Aristóteles filósofos que en su era fueron educadoresde ilustres figuras y hoy en día gozan de un merecido reconocimiento por su labor. En la actualidad la labor educativa se ha promovido a todas las clases sociales ya que atravez de la misma se pretende ya no solo obtener un prestigio personal sino más bien adquirir un progreso económico y social, esto se ve reflejado en el siguiente pensamiento de (Ríos 1969 p120)
“Toda sociedad que aspire atener la función de la educación y la enseñanza de manera que responda a sus fines, necesita asegurar, ante todo a sus maestros, las mayores facilidades, no ya para sostenerse, sino para elevar constantemente su vida en todas las esferas; intelectual, moral y material”.
Como podemos ver reflejado en el párrafo anterior la docencia ha evolucionado de una actividad servil y sumisa a una actividadque no solo brinda a sus miembros el desarrollo personal si no también un desarrollo económico y social.
No obstante las transformaciones que se han dado en la labor docente también han venido acompañada por la adquisición de nuevas habilidades que se adapten la época y a los nuevos roles que debe cumplir el docente en la actualidad estas mismas se desarrollan por medio del proceso de enseñanzaaprendizaje y se ubica en el hecho educativo es decir en la relación que se da entre el docente y los alumnos, según (Gonzales 2006 p.3) Las habilidades docentes son: “las capacidades que permite al docente promover en su labor un aprendizaje activo y significativo, además de motivación, mejorar la comunicación y relaciones afectivas”. Dada la importancia que tiene la profesión docenteespecialmente a nivel social es esencial que los catedráticos posean un sin número de habilidades educativas dentro de las que podríamos destacar el poseer una solida formación cognoscitiva, sin embargo es fundamental que el educando destine tiempo para la preparación de los contenidos educativos para el aprendizaje de sus educandos, otra de las habilidades esenciales en un buen educador debe poseer en laactualidad es el uso de la inducción que en términos pedagógicos, es la habilidad propiamente del profesor para captar la atención del alumno con la firme intención de desconectarlo de sus diferentes realidades y ubicarlo en el grupo y en la lección,(Gonzales 2003 p 8) asiendo referencia a Stanford señala que la inducción es “la fase de preparación en la que se tiene que lograr que el educando...