Lic.En Contaduria

Elaborado por:
C. P. Araceli Camas Pérez
Ing. Fredy Lara Pereyra
Profesores de Asignatura



INDICE
Introducción……………………………………………………………………………………………………………………………………… 3
Unidad I Habilidades para la comunicación …………………………………………………………………………………………………. 4
1.1 Naturaleza, importancia y proceso de la comunicación ………………………………………………………………………………... 4
1.1.1 El proceso de la comunicación y suimportancia……………………………………………………………………………….. 4
1.1.2 Definir los conceptos de lengua, lenguaje y habla…………………………………………………………………………….. 8
1.1.3 Tipos de comunicación humana…………………………………………………………………………………………………. 10
1.1.4 Identificar los elementos de comunicación no lingüística…………………………………………………………………….. 12
1.2 Barreras de la comunicación………………………………………………………………………………………………………………. 13
1.2.1 Barrerasfísicas o ambientales……………………………………………………………………………………………………. 15
1.2.2 Barreras fisiológicas………………………………………………………………………………………………………………... 15
1.2.3 Barreras psicológicas………………………………………………………………………………………………………………. 15
1.2.4 Barreras culturales…………………………………………………………………………………………………………………. 15
1.2.5 Barreras técnicas…………………………………………………………………………………………………………………… 15
1.3 Comunicaciónasertiva……………………………………………………………………………………………………………………… 16
Unidad II Razonamiento verbal………………………………………………………………………………………………………………… 17
2.1 Habilidades del pensamiento………………………………………………………………………………………………………………. 17
2.1.1 Procesos del pensamiento humano…………………………………………………………………………………………….. 17
2.2 Clasificación de las proposiciones………………………………………………………………………………………………………… 19
2.2.1 Relaciones entre los conceptos deproposiciones……………………………………………………………………………… 19
2.3 Argumentos lógicos y convincentes………………………………………………………………………………………………………. 20
2.3.1 Argumentos convincentes………………………………………………………………………………………………………… 21
2.3.2 Argumentos lógicos………………………………………………………………………………………………………………… 21
2.4 Razonamiento……………………………………………………………………………………………………………………………….. 23
Unidad III Análisis de textos……………………………………………………………………………………………………………………. 24
3.1 Tipos detextos………………………………………………………………………………………………………………………………. 24
3.1.1 textos informativos………………………………………………………………………………………………………………….. 25
3.2 Cualidades de la redacción………………………………………………………………………………………………………………… 32
3.3 Vicios comunes de la redacción…………………………………………………………………………………………………………… 33
Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 35
Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………………………… 36






INTRODUCCIÓN


La invención de la imprenta, aunque ingeniosa, no tienegran importancia si se le compara con la invención de las letras. Ignoramos quién fue el primer hombre en hallar el uso de las letras, pero es una de las mayores y más nobles invenciones de todas, y nos referimos, al lenguaje.
El uso general del lenguaje consiste en trasponer nuestros discursos mentales en verbales, o lo que es igual, la serie de pensamientos e ideas en una serie de palabras;esto, con dos finalidades: una de ellas es el registro de las consecuencias de nuestros pensamientos, que siendo aptos para sustraerse de nuestra memoria cuando emprendemos una nueva labor, pueden ser recordados de nuevo por las palabras que los distinguen. Así, el primer uso de los nombres es servir como marcas o notas de recuerdo. El otro uso se advierte cuando varias personas utilizan las mismaspalabras para significar (por su conexión y orden), una a otra, lo que conciben o para significar (por su conexión y orden), una a otra, lo que conciben o piensan de cada materia; y también lo que desean, temen o promueven. Y para este uso se denominan signos.
El lenguaje no es una función instintiva; es adquirida, es cultura y, presumiblemente, tal como es el sentir de muchos expertos, ellenguaje fue quizá anterior a las manifestaciones más rudimentarias de la cultura material y precisamente hizo posible expresiones. Es el único camino para llegar y aplicar el pensamiento.









UNIDAD I. HABILIDADES DE LA COMUNICACION
1.1...