Lic. en Derecho.
Páginas: 4 (894 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2013
LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
La Organización del sistema se rige en el Artículo 3ro Constitucional y la Ley General; la cual finca derechos y obligaciones y/o responsabilidades a losdocentes, padres de familias, alumnos, a la comunidad en general y todos los personajes que integran la plantilla de docentes de una escuela. La prioridad y preocupación actuales en materia de acción sonlos principios y objetivos generales de la educación, su estructura y organización del sistema educativo comprenden los niveles; Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato y NivelSuperior.
En la cuestión educativa es ofrecer Educación de calidad, donde desarrolle todas las competencias, se prepare al alumno para los nuevos retos que comprenden la educación y poder este enfrentar yresolver la situación que se le presente en su vida cotidiana. Existen cuatro puntos fundamentales que rigen como autoridad máxima a la educación las cuales son;
1.- Constitución Política de losEstados Unidos mexicanos.
2.- Ley General de Educación Pública.
3.- Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.
4.- Reglamento Interno de la Secretaria de Educación Pública.
En la actualidadel PIB, representa el 78.2% destinado principalmente a la educación, en el año 2000-2004, el gasto se incremento por alumnos en todos los niveles. Los Estados son los que Administran y regulan laeducación en sus territorios de sus competencias, para abordar la fundamentación legal del sistema educativo nacional sobre todo a partir de la consideración básica de que la educación en México es underecho consagrado por la constitución de los estados unidos mexicanos, en su artículo 3º y la ley general de educación, que es reglamentaria a este articulo.
Maestrante: Vianey Isidor Cuevas.
ACUERDO592
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que la educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en...
La Organización del sistema se rige en el Artículo 3ro Constitucional y la Ley General; la cual finca derechos y obligaciones y/o responsabilidades a losdocentes, padres de familias, alumnos, a la comunidad en general y todos los personajes que integran la plantilla de docentes de una escuela. La prioridad y preocupación actuales en materia de acción sonlos principios y objetivos generales de la educación, su estructura y organización del sistema educativo comprenden los niveles; Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato y NivelSuperior.
En la cuestión educativa es ofrecer Educación de calidad, donde desarrolle todas las competencias, se prepare al alumno para los nuevos retos que comprenden la educación y poder este enfrentar yresolver la situación que se le presente en su vida cotidiana. Existen cuatro puntos fundamentales que rigen como autoridad máxima a la educación las cuales son;
1.- Constitución Política de losEstados Unidos mexicanos.
2.- Ley General de Educación Pública.
3.- Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.
4.- Reglamento Interno de la Secretaria de Educación Pública.
En la actualidadel PIB, representa el 78.2% destinado principalmente a la educación, en el año 2000-2004, el gasto se incremento por alumnos en todos los niveles. Los Estados son los que Administran y regulan laeducación en sus territorios de sus competencias, para abordar la fundamentación legal del sistema educativo nacional sobre todo a partir de la consideración básica de que la educación en México es underecho consagrado por la constitución de los estados unidos mexicanos, en su artículo 3º y la ley general de educación, que es reglamentaria a este articulo.
Maestrante: Vianey Isidor Cuevas.
ACUERDO592
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que la educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en...
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