Lic. En Educ. Preescolar

ELABORACION DE UN PROYECTO
(DE ACUERDO A UN CAMBIO SOCIAL)

CAPITULO I:

A) TITULO DEL PROBLEMA
B) FORMULACON DEL PROBLEMA
C) OBJETIVO DE LA INVESTIGACION
D) JUSTIFICACION
E) LIMITACIONES

CAPITULO I:

LA ESCASEZ DE INTERACCION ENTRE PADRES E HIJOS

TITULO DESCRIPTIVO DEL PROBLEMA:

LA FALTA DE INTERACCION ENTRE PADRES E HIJOS Y SU REPERCUSION DENTRO DEL JARDINDE NIÑOS.

FORMULACION DEL PROBLEMA:

CUALES SON LAS CAUSAS Y DEL PORQUE AFECTAN LA INTERACCION ENTRE PADRES E HIJOS.

OBJETIVO DE LA INVESTIGACION.

OBJETIVO GENERAL:

* A través de la socialización, el diálogo y la convivencia desarrollar y construir entre los padres e hijos una estrecha relación de amistad e interacción.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

* Mediante el diálogopoder trabajar de forma unida entre padres e hijos para lograr una mejor relación.
* A través del trabajo colaborativo entre padres e hijos se podrá ir favoreciendo la socialización entre ellos.

* Que a través de situaciones variadas como la expresión, el dialogo, la conversación se pueda lograr una mejor convivencia entre padres e hijos.

* Con el juego se puede lograr una mejorinteracción entre padres e hijos.

JUSTIFICACION:

Educar en este y para este siglo, representa prácticamente un enorme desafío mucho mayor para los sistemas educativos, en particular para todos los que día a día estamos inmersos con los acontecimientos y cambios tan notorios dentro de las aulas, si bien existen experiencias exitosas, no hay fórmulas infalibles que puedan ser patrones paratodos, ya que muchos de estos pequeños presentan ciertas reacciones que son reflejadas dentro del plantel donde están en constante interacción con los otros niños y es ahí donde se percibe ciertas conductas como su comportamiento inapropiadas a la edad de cada niño.

Al ingresar el niño o niña a la escuela estos llevan consigo conocimientos, actitudes, valores que serán esenciales para sudesenvolvimiento en la vida escolar, como bien sabemos los seres humanos construyen su conocimiento, pero muchos de las veces de una forma errónea ya que no existe una buena relación entre los miembros de la familia, o porque existen problemas dentro de ella, puede ser de tabaquismo, drogadicción, alcoholismo, falta de interés por porte de los padres , desintegración de las familias o simplemente pornegligencia o porque estas carecen de ciertos valores que son fundamentales para el buen desarrollo del ser humano, es por esta razón principal que me motivó a desarrollar este tema “cuáles son las causas que afectan en la interacción entre padres e hijos”; por ello mismo se debe propiciar diversas estrategias en el cual se vean inmersos diversos actores como docentes-padres-hijos y lograr resultadossignificativos.

Para tener mejores resultados a este tema es necesario contar también con una evaluación ya que es el proceso que sirve para obtener evidencias, elaborar ciertos criterios o en dado caso para retroalimentar lo que necesita cada alumno.

LIMITACIONES

Dentro del proceso educativo observamos una gran gama de circunstancias que muchas de las veces entorpecen nuestro quehacereducativo y no nos permiten ir más allá de la problemática que nos está aquejando por ende obstaculiza el avanzar de la forma correcta.

Existen ocasiones en que el factor dinero está de por medio de toda esta situación ya que muchos de los padres de familia tienen que abandonar a sus hijos e irse a otros lugares en busca de un mejor ingreso económico para poder subsistir los miembros delhogar y es ahí cuando se refleja ese espacio de ausencia y como sabemos los niños necesitan del afecto, el amor, el aprecio, el calor de sus padres para un mejor desenvolvimiento dentro y fuera de la escuela.

Es lamentable observar también que a veces la falta de preparación de los padres los limita a realizar ciertas acciones en que se pueden lograr muchas cosas extraordinarias para el propio...