LIC. EN EDUC. PRIM.

OPINIÓN FUNDAMENTADA

+Estos son algunos de los motivos; La “Reforma Educativa” que tiende a privatizar aun más la educación y pone en riesgo nuestras plazas; al no estar diseñada para mejorar la calidad de la Educación, sino como una aplicación de las últimas modificaciones a los Artículos 3º y 73 Constitucional; así como al Reglamento del Servicio Civil de Carrera de donde provinieron la ACEy la Evaluación Universal. También responde a las demandas de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) La cual presta dinero para reactivar la economía de países como México, pero a condición de que se abra mayor espacio a la inversión privada nacional y extranjera, garantizándoles mano de obra barata para explotar. 
ALGUNOS DE SUS PERJUICIOS EN LO LABORAL: 
*Losprofesores elegidos mediante examen obtendrán un “nombramiento inicial” por tres años, periodo en el que deberán presentar una evaluación anual, al término se determinará si su práctica favorece el aprendizaje de los niños y recibirán el “nombramiento definitivo”. En caso que prevalezca la “insuficiencia”, a pesar del acompañamiento de un supervisor, se le separará del servicio público sin que los añoslaborados impliquen responsabilidad para la autoridad educativa. 
*Los reconocimientos y estímulos salariales se obtendrán tras un proceso de evaluación individual y no como conquista sindical, como sucede hasta ahora. 
*Se anuncia el fin de carrera magisterial a más tardar en el 2015 y deberá iniciar un programa que la sustituya. ”Los beneficios adquiridos por el personal que participa en CM nopodrán ser afectados en el tránsito al programa”. 
*En todos estos procesos, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), la SEP, las autoridades educativas estatales y los organismos descentralizados del bachillerato -Colegio de Bachilleres, Conalep, entre otros- asumirán responsabilidades específicas de participación en el diseño de los instrumentos de evaluación, para laasignación de plazas, requisitos y perfiles mínimos de los maestros a contratar; promover, asignar reconocimientos o ampliar su permanencia. No se menciona en absoluto la participación del Sindicato.
*En lo que se refiere a la evaluación para la promoción para cargos de dirección y supervisión en la educación básica, se emitirán convocatorias anuales; quienes tengan mejor desempeño obtendrán unnombramiento con “carácter de inicial”. Respecto a los cambios de escuela durante el curso escolar: Quienes cambien sin autorización, perderán el empleo.

+Bien, entiendo, se que es difícil y tampoco me parece que pongan en competencia conocimientos entre compañeros. La política si te hace caso, solo hay que buscar la manera de llegarles. Lo he aprendido por experiencia y no tengo mucha. Meinteresa su punto de vista, no pelear y me enriquezco mucho con sus comentarios. En cuanto a la adquisición de plazas y exámenes pienso que puede ser una forma de obligar a los profesores a estar en la vanguardia. Si es competencia y por tal implica que los mejores quedarán. Los médicos presentan desde hace años un examen llamado ENARM que los pone en las mismas circunstancias. Este examen garantiza queson excelentes médicos y pueden servirle a la sociedad y sí! Muchos pagan para pasar. El cambio de México no está en los políticos, está en nosotros. Esta en el voto que muchos vendieron o desaprovecharon.



+Respeto tu opinión pero difiero, la política que se trabaja en las Camaras ha estado del lado de la Iniciativa privada, prueba de eso son todas las últimas reformas, con las que nosquitaron el sistema solidario de Pensiones, no obstante los 2'000,000 de Amparos con respecto al ISSSTE y otro tanto respecto al IMSS, la Reforma Educativa, La reforma Laboral, la privatización de las carreteras, también de las zonas arqueológicas, pues ya no solo el INAH cobra cuota, sino también un organismo privado que "invierte" presupuesto en ellas; el rescate de la banca con nuestros...