Lic. En Educ. Prim.

Busca la valoración y el logro total, determina si el educando ha alcanzado la competencia
Es una apreciación continua y permanente, durante todo el proceso de formación
Se determina la situación del educando antes de iniciar el proceso de enseñar y aprender
Momentos de la evaluación

Valoración docente del desempeño de sus alumnos.
Evaluación entre compañeros de un grupo de lasproducciones que han realizado.
Evaluación de sí mismo o de las producciones propias

RUBRICA HOLISTICA (1)
VALORES |
N/P | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | NIVELES |
| | SIEMPRE | ALGUNAS VECES | NUNCA |
1.- | Respeta la opinión de sus compañeros en la clase | | | |
2.- | Muestra disposición para el trabajo en equipo | | | |
3.- | Demuestra tolerancia ante las ideas de sus compañeros | | ||
4.- | Convive armónicamente en una pluralidad | | | |
5.- | Ama a la naturaleza | | | |
6.- | Asume con responsabilidad sus actos | | | |
7.- | Colabora con los trabajos de equipo | | | |
8.- | Toma sus decisiones de manera autónoma | | | |
9.- | Se conduce con disciplina en el aula | | | |
HABILIDADES |
10.- | Reflexiona antes de emitir juicios | | | |11.- | Posee capacidad de síntesis en sus opiniones | | | |
12.- | Ostenta sentido de deducción | | | |
13.- | Posee el sentido de análisis | | | |
14.- | Emite juicios valorativos cuando se le cuestiona | | | |
15.- | Manifiesta creatividad en sus trabajos | | | |
16.- | Innova en los trabajos que realiza | | | |
17.- | Ejerce la curiosidad intelectual | | | |18.- | Practica la metacognición | | | |
19.- | Comprende las diversas situaciones de aprendizaje | | | |
COMUNICACIÓN |
20.- | Expresa con claridad sus ideas | | | |
21.- | Redacta con coherencia sus ideas | | | |
22.- | Manifiesta coherencia al expresar de manera oral sus ideas | | | |
23.- | Socializa sus conocimientos adquiridos | | | |
24.- | Escucha conatención las opiniones de los demás | | | |
25.- | Manifiesta concentración en los procesos de enseñanza - aprendizaje | | | |
26.- | Predice las consecuencias de sucesos históricos | | | |
27.- | Predice acontecimientos a partir de datos proporcionados | | | |
28.- | Utiliza el debate para confrontar ideas | | | |
29.- | Debate sus ideas con argumentos | | | |
| | || |
RUBRICA HOLISTICA (2)
VALORES |
N/P | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | NIVELES |
| | MUY BIEN | BIEN | REGULAR |
1.- | Modo en que respeta la opinión de sus compañeros | | | |
2.- | Muestra disposición para el trabajo en equipo | | | |
3.- | Demuestra tolerancia ante las ideas de sus compañeros | | | |
4.- | Manera de convivir en el aula | | | |
5.- | Manifiesta amorpor la naturaleza | | | |
6.- | Asume con responsabilidad sus actos | | | |
7.- | Colabora con los trabajos de equipo | | | |
8.- | Toma sus decisiones de manera autónoma | | | |
9.- | Se conduce con disciplina en el aula | | | |
HABILIDADES |
10.- | Reflexiona antes de emitir juicios | | | |
11.- | Posee capacidad de síntesis en sus opiniones | | | |
12.- |Ostenta sentido de deducción | | | |
13.- | Posee el sentido de análisis | | | |
14.- | Emite juicios valorativos cuando se le cuestiona | | | |
15.- | Manifiesta creatividad en sus trabajos | | | |
16.- | Innova en los trabajos que realiza | | | |
17.- | Ejerce la curiosidad intelectual | | | |
18.- | Practica la metacognición | | | |
19.- | Comprende lasdiversas situaciones de aprendizaje | | | |
COMUNICACIÓN |
20.- | Expresa con claridad sus ideas | | | |
21.- | Redacta con coherencia sus ideas | | | |
22.- | Manifiesta coherencia al expresar de manera oral sus ideas | | | |
23.- | Socializa sus conocimientos adquiridos | | | |
24.- | Escucha con atención las opiniones de los demás | | | |
25.- | Manifiesta...