Lic. en Educación

Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2014
La equidad y la Inclusión social: uno de los desafíos de la Educación y la Escuela de hoy.

La educación inclusiva es un medio fundamental para aprender a ser y aprender a convivir juntos.
“Cadaniño(a) es especial, los niños son como mariposas en el viento…
Algunos pueden volar más alto, pero cada uno vuela de la mejor forma que puede…
¿Por qué entonces compararlos unos con otros?
Cadauno es diferente…
Cada uno es especial…
Cada uno es hermoso y único”
Rescatando la reflexión anterior puedo comentar que la inclusión en primera instancia es una cuestión de derechos ya que todapersona sin excepción tiene derecho a la educación. En segundo momento puedo recalcar que a partir de que es un derecho y por lo tanto no se debe negar la educación a las personas con NEE. Peroconsidero que la inclusión va más allá del acceso ya que dicha inclusión exige que ésta debe ser de calidad y lograr que todas las personas desarrollen al máximo sus múltiples talentos, capacidades,habilidades etc. Es entonces donde el docente juega un papel importante en ya que debe ser consciente de la diversidad y brindar un educación contextualizada y real , respondiendo a los estilos de aprendizajey realizando adecuaciones curriculares para los niños con NEE.

Aprender a ser y aprender a vivir juntos forman parte de los pilares de la educación por tal motivo es necesario y fundamental quelos niños se conozcan, valoren y se respeten cada uno como es, y es así como se genera una consciencia de diversidad. Por lo tanto la educación tiene la responsabilidad de desarrollar en los niños elentendimiento a nuevas formas de convivencia basadas en el respeto e individualidad de cada uno Poniendo en práctica el pilar de la educación Aprender a vivir juntos.
Puedo concluir que laspersonas al igual que las aves son diferentes en su vuelo, pero iguales en su derecho a volar.

Actividades para que mi escuela sea Inclusiva.
• Todo niño tiene derecho a la educación ya que no se...
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