Lic. En Educación

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Hoy día, son pocas las personas, entre ellas las encargadas a nivel gubernamental y los profesionales de la salud, que refieran en la práctica de uno o más deportes la ayuda o una herramienta a mejorar el estado físico y a conservar la salud. Es más, son muchos, los que para ello se valen de maquinas e implementos de gimnasia en sus hogares u oficinas,aunque lo cierto es que sus resultados no pueden ser satisfactorios ni comparables con los que obtiene un autentico atleta que sigue las instrucciones, el entrenamiento organizado y planificado científicamente por sus entrenadores o encargados.
Esencialmente el deporte se ha convertido en un fenómeno social de gran importancia, que ha llegado a formar parte de los indicadores del nivel debienestar de la sociedad. En el caso que ocupa la práctica deportiva, ésta conlleva al triunfo o a la perfección de la ejecución de sus distintas destrezas, valiéndose de innumerables herramientas y muchas otras disciplinas o ciencias, lo que se convierte en un equipo multidisciplinario, para así satisfacer la necesidad del hombre de explorar e investigar para conocer su cuerpo y comprender sufuncionalidad, por lo que se ha llegado a conformar o conocerse como las ciencias aplicadas al deporte.
Según Arias (2.011), “Las ciencias aplicadas al deporte, son disciplinas que emplean el método científico para la investigación de problemas propios de la actividad física y deportivo, cuyo interés está dirigido al resultado obtenido, que por lo general asume un carácter cuantitativo.” (p.16)

En losúltimos años se ha observado un bajo rendimiento en cuanto a resultados en el béisbol menor del municipio Santos Marquina, en los eventos de competencia que se desarrolla en las categorías menores, principalmente en la infantil, vale decir entre los 6 y 9 años, los cuales se ven afectados posiblemente por diversos aspectos que se han de considerar. Los atletas organizados describen el deportecomo si fuera un objeto del que se presume, olvidándose que, en realidad se trata de un estilo de vida, que se le da más importancia a la victoria o a la demostración de fuerza como una manera de saltar a la fama, cuando se busca la figuración y atracción de scouts y dirigentes del deporte profesional. A través de la modernización y del avance tecnológico, entrenadores, dirigentes y atletas hanlogrado conocimientos hasta lograr desarrollar todas aquellas características físicas que permiten obtener resultados satisfactorios en cada una de las disciplinas deportivas practicadas.
Probablemente el béisbol menor en este municipio, no ha experimentado esta modernización que va de la mano con el avance tecnológico, olvidando de igual manera las dos tendencias fundamentales en la condiciónfísica, como lo son: la resistencia y la fuerza, en cualquier período de la planificación del entrenamiento deportivo. Hoy día es común el empirismo, la forma y manera de implementar el entrenamiento con la improvisación, por tanto existen entrenadores que no ejecutan programas de desarrollo muscular apropiadamente y complementarios a sus programas de entrenamiento específicos. Venezuela,indiscutiblemente no escapa de éste avance tecnológico, de igual manera a la modernización, aunque no exista una cultura deportiva concebida y practicada como sucede en muchos países. Martinelli, (1999) hace referencia a: “Es en los Estados Unidos, incluso en Europa, (España y Alemania), donde a muy temprana edad, los niños son iniciados en la ejercitación física y el deporte escolar competitivo. Probablementees el deporte, en general, más específicamente el escolar, el que se sigue con más atención, lo que se traduce en una mejor calidad de vida, mayor longevidad, mayor desarrollo y cualidades físico-morfológicas con respecto a algunos de sus vecinos u otros países del mundo.”
En el Béisbol, es necesario que el atleta o el jugador aplique fuerza en el tiempo de duración del juego o durante la...