lic en educacion fisica



PROYECTO CURRICULAR DE EDUCACIÓN FÍSICA



FINES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Dirigir la formación armónica del cuerpo.
Satisfacer y disciplinar susnecesidades motrices.
Desarrollar el tono musculara través del juego en una atmósfera sana, alegre y dinámica.
Adquirir reflejos rápidosy seguros mediante la educación del aparato neuromuscular y sensorial.
Corregir las posibles desviacionesde la columna vertebral y de posturas deficientes.
Educar y desarrollar el aparato respiratorio.
Aumentar la capacidad motrizestrechamente relacionada con el desarrollo de la inteligencia y en especial del lenguaje. Los movimientos gimnásticos preparan el camino a otros más restringidos (trabajos manuales, dibujo, pintura, etc) y constituyen ejercicios preparatorios a la actividad intelectual.Desarrollar la atención, así como favorecer la sociabilidad, la confianza en sí mismo y el ejercicio de la voluntad.



DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD QUE ABARCA LA EDUCACIÓN FÍSICA

Dimensión sensorial
Progresar, durante el crecimiento, en la maduración sensorial.
Incrementar la percepción de cálculo y estimación de distancias, posiciones, etc.
Desarrollar las funciones discriminativasperceptivas.
Dimensión cognitiva
Progresar en las nociones de conservación, seriación, asociación, clasificación, etc.
Desarrollar la capacidad de relación de aspectos intelectuales.
Dimensión afectiva
Potenciar la capacidad de relacionarse con los demás
Lograr comunicar y compartir estados de ánimo
Dimensión comunicativa
Incrementar la capacidad comunicativa, desarrollando el dominiocorporal.
Aprender a interpretar la comunicación motriz que aportan los demás.
Dimensión estética
Captar la variable estética del movimiento
Desarrollar la experiencia estética en el movimiento
Adquirir y afianzar categorías estéticas del movimiento y el ritmo en base a la
organización del propio cuerpo.
Dimensión sexual
Afianzar la comprensión y respeto de las condiciones motrices y mentalesdel
sexo diferente.
Comprender las funciones de los roles sexuales en la sociedad priorizando la
relación afectiva con la persona.
Dimensión de la salud
Progresar en el cuidado y la protección personal.
Favorecer el bienestar físico.
Adquirir y consolidar actitudes positivas y saludables.
Descubrir los límites y posibilidades personales.
Dimensión moral
Fomentar relaciones de cooperación yreciprocidad.
Consolidar comportamientos derivados de la reflexión ética personal.
Desarrollar el autocontrol.
Dimensión social
Establecer relaciones positivas y enriquecedoras con los demás: interacción,
participación, solidaridad.
Incrementar la capacidad de situarse en la perspectiva del otro.
Ampliar el bagaje de hábitos sociales posturales, gestuales, etc, adecuados a la
situación.Dimensión creativa
Fomentar la creatividad motriz
Fomentar la iniciativa personal en el movimiento y en el comportamiento.
Flexibilizar las estructuras comportamentales físicas y mentales del movimiento.


1º CICLO DE PRIMARIA
OBJETIVOS DE CICLO
1.- Conocer y valorar su propio cuerpo y ser capaces de disfrutar con él:
- aceptando sus posibilidades y limitacionescon actitud positiva antelos retos y hacia
los demás.
- reconociendo las diferentes partes de su cuerpo
- adaptando sus movimientos a los estímulos visuales y auditivos.
2. - Aprender a controlar su cuerpo en situaciones estáticas y móviles:
- reconociendo sus lados derecho e izquierdo,
- coordinando la respiración y siendo capaces de adoptar posturas saludables.
- adaptándose a los movimientos de los compañeros.3. - Sentir el propio cuerpo como medio de comunicación con el mundo exterior y con su propio mundo:
- siendo capaces de pasar de un estado de actividada otro de pausa
- consolidando hábitos de limpieza y cuidadopersonal
- aceptando la pertenencia a un grupo, sus componentes y su variabilidad, así como a la
distribución de funciones dentro de él, asumiendo el hecho de compartir el juego.
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