lic-en educacion media superior en ciencias naturales

Como son los adolescentes


a) Los adolescentes a veces adoptan formas de vestir extravagantes.
Acuerdo.- los adolescentes adoptan las influencias del entorno que les rodea.

b) Los muchachosse cortan el cabello fuera de lo común y las chicas usan maquillaje exagerado.
Acuerdo.- nuevamente el entorno social y el medio familiar es un factor importante, pero aclarando ¿Qué, quien y donde?,marca el estar fuera de lo común.

c) Los maestros continuamente estudian la autoestima del adolescente.
Acuerdo.- Solo cuando planeamos como proyecto mismo de la escuela o bien en casosespecíficos de problemáticas escolares.

d) Los alumnos tratan de llamar la atención para demostrar que son diferentes y originales.
Acuerdo.- No es para ser diferentes, es para integrarse a un grupo yaestablecido que rige las normas o modos de actuar y vestir a seguir.

e) Yo no tengo problemas con los adolescentes.
Acuerdo.- es variable el punto de problemas con los adolescentes ya que depende dela empatia o convivencia con los alumnos, del tiempo que les demos y del como sepamos marcar el beneficio que representa para ellos mismos.

f) A la adolescencia se le atribuyen dos situaciones quevan juntas: apatía y rebeldía.
Acuerdo.- La apatía y la rebeldía se crea con base a las normas que se marcan, así como la información que se da por los medios de comunicación que habla más de losderechos que de las obligaciones.

g) La formula para trabajar con adolescentes es que debemos dimensionar el nivel que tienen: son educandos (humanos al fin y al cabo)

Acuerdo.- primeramente si,recordar que son humanos, que están en la edad formativa, que la rebeldía es una parte de ellos.

h) Regularmente como profesor de secundaria piensas que vas a enfrentarte con unas fieras quenecesitan control.
Acuerdo.- No en general, ya que depende de nosotros el dejarnos o no ganar la partida por los alumnos al momento de conocernos, al medir nuestras habilidades, debilidades, y grado de...