lic en educacion preescolar

PRODUCTO 10

Organización de los Aprendizajes
Matemáticas

Nivel

Primer periodo
Preescolar
Primaria
Secundaria

Cuarto
periodo



Segundo periodo
Tercer
periodo
1
Ejes
NumeroForma espacio y medida

Sentido numérico y pensamiento algebraico.
Forma, espacio y medida.

Sentido numérico y pensamiento algebraico, Forma, espacio y medida.
Manejo de la
información.
2Temas
Conteo y uso de números.
Solución de problemas numéricos.
Representación de información numérica.
Patrones y relaciones numéricas.
Nombres y propiedades de las figuras.
Ubicación.Comparación y unidades no convencionales.
Uso de instrumentos de medición.
Números y sistemas de numeración.
Problemas aditivos.
Problemas multiplicativos.
Figuras y cuerpos geométricos.
Medida.Números y sistemas de numeración.
Problemas aditivos.
Problemas multiplicativos.
Figuras y cuerpos geométricos.
Ubicación espacial.
Medida.
Proporcionalidad y funciones.
Análisis yrepresentación de datos.


3
Contenidos
Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos.
• Recopila datos e información cualitativa y cuantitativa por medio de la observación, laentrevista o la
encuesta y la consulta de información.
• Propone códigos personales o convencionales para representar información o datos, y explica lo que
significan.
• Organiza y registra informaciónen cuadros y gráficas de barra usando material concreto o ilustraciones.
• Responde preguntas que impliquen comparar la frecuencia de los datos registrados.
• Interpreta la información registrada encuadros y gráficas de barra.
• Compara diversas formas de presentar información, selecciona la que le parece más adecuada y explica
por qué.
Identificación de las características de las
cifrasque forman un número de hasta tres
cifras para compararlo con otros números.
• Elaboración de estrategias para facilitar el
conteo de una colección numerosa (hacer
agrupamientos de 10 en 10 o de...