LIC. EN EDUCACION

PROYECTO CONDUCTA ESCOLAR

A través del tiempo en mi vida, sigo considerando los valores humanos inculcados en mi familia y en la escuela, como una prioridad importantísima, y en el campo de lapráctica educativa que imparto, son imperativos que considero como una apreciación y acatamiento de toda persona en la que se reflejan las mejores conductas adquiridas en su preparación y superaciónindividual.

Al inicio del presente curso, en mi grupo de 6ª grado “A”, en la escuela primaria “GRAL VICENTE GUERRERO” de la comunidad de San JOACHIN, me han correspondido alumnos que carecen mucho delrespeto que deben tener a sus semejantes, sean estos sus condiscípulos maestros o sus propios padres e inclusive a mí como su maestra, en forma personal en algunos casos me han faltado al respeto.Los alumnos problema se presentaron al inicio del ciclo con una conducta aparentemente normal pero a medida que tomaban confianza fueron descubriendo sus conductas impropias, primeramente fuera delaula y ahora ya lo hacen fuera y dentro del salón de clase, en mi presencia y por si fuera poco cuando intervengo las agresiones verbales y conductuales se vuelven contra mí sin el respeto a laeducación escolar y familiar que se les ha proporcionado.





Considero que el respeto a los semejantes y a todo ser vivo en la naturaleza, es uno de los principales valores de la dignidad humana yestos deben ser canalizados desde el seno familiar y en la escuela, para toda la vida, a falta de estos, la escuela deberá tomar la dirección que le corresponde en sus escolares, es por ello queanalizando la gravedad de lo que pueda ocurrirle a estos alumnos a futuro, he formulado un programa que el que sea posible corregir y encausar de nuevo sus conductas hacia mejores caminos.

Debo considerarla opinión de los padres de familia para las actividades que propongo, igualmente a mis compañeros profesores y al director de la institución, este proyecto pretende lograr sus objetivos en un...