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PROBLEMA DEL ÁREA DE LENGUAJE.
La problemática detectad en el tercer grado es que de 13 alumnos /as aproximadamente 7 carecen del gusto por la lectura ,quizá a falta de motivación en elproceso de aprendizaje ,por ello es urgente utiizar metodologías , que fortalezcan los problemas de comprensión , expresión oral y escrita , para que fortalezcan los aprendizajes y que motiven en losniños y niñas aprendizajes significativos.
Nº
Estrategias Metodológicas
Periodo 1
Periodo 2
Periodo 3


E
F
M
A
M
J
J
A
S
O
1
Que los alumnos y alumnas disfruten de la lecturautilizando la biblioteca de aula
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2
Diagnostico sobre formas de lectura ,utilizando diferentes tipos de textos
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3
Que los niños y niñas fortalezcansu lectura con textos narrativos ,identificando palabras e, utilizando la pared de palabras.

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4
Haciendo uso del libro grande ,los alumnos /as ,leen cuentos leyendas ,fabulasX
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5
Expresar en forma oral y escrita las características físicas y morales de las personas en textos descriptivos que leen y escriben.




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6
Escribir yleer acertadamente textos instrucción Ales ,tomando en cuenta aspectos gramaticales , a través de la escritura de textos en taller de escritura





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7
Que los niños comprendanlas ideas expresadas en las caricaturas , a través de la elaboración de las mismas.






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8
Alumnos y alumnas emplearan la expresión lectora en la elaboración de un poemario , através de talleres de lectura y escritura.






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9
Que los alumnos y alumnas comprendan textos informativos ,utilizando el cartel vivo a través de avisos, noticias ,párrafos etc..X
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10
Los alumnos y alumnas aplican la comprensión oral y escrita en la elaboración de organizadores gráficos

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