Lic. En Educacion

ESTRATEGIAS
DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

Doce preguntas a un piano
Objetivos
• Despertar el interés por la lectura como fuente de información y placer.
• Conseguir el hábito lector desde eldisfrute de la lectura y la escritura.
• Promover una escritura creativa.
• Trabajar la expresión oral y escrita.
• Promover el trabajo en equipo.
Orientaciones
Esta novela, Doce preguntas a unpiano, trata de una adolescente a la que le regalaron el piano que tanto deseaba. Pero la felicidad duro muy poco, pues su madre murió repentinamente de un ataque al corazón y así se ha transformado todo.María pasa una larga noche al lado de su piano, toca en él la misma canción una y otra vez, mientras le hace preguntas sobre la vida y la muerte.
ACTIVIDAD 1
(Antes de la lectura): ¿DÓNDE HABITAMI DOLOR?
Objetivos
• Motivar a los alumnos a la lectura del libro.
• Trabajar la escritura creativa.
• Potenciar y vivir los valores de: La determinación, generosidad, solidaridad.
• Promover eltrabajo en equipo.
Descripción
En esta actividad el profesor entrará en el aula y sin hacer ningún tipo de presentación previa del libro, leerá el apartado (desde el inicio” hasta el final”).Posteriormente enseñará físicamente el libro y leerá únicamente el título.
A partir de ahí los alumnos, por parejas o en grupos de tres, deberán imaginar y crear su guión de la historia de esta novela.Al finalizar cada grupo expondrá oralmente al resto de la clase su guión.

Orientaciones
Es importante explicar al inicio de esta actividad que no deben escribir un texto propiamente; sino crear unguión de los acontecimientos. Deben desarrollar lo que sería el “esqueleto” o los acontecimientos principales de una futura novela, sin entrar en detalles.

En función de los resultados obtenidospuede ser interesante retomar esta actividad al finalizar la lectura del libro y ver qué grupo se ha acercado más al tipo de historia que plantea Juan Kruz Gerabide en su obra 12 preguntas a un piano...