Lic. en Educación Primaria

PRODUCTO DOS: PLANIFICACION DE CLASES


PLANEACION DE CLASES
ASIGNATURA:
Español BLOQUE:
II GRADO:
1º GRUPO:
B
PROYECTO:
Proyecto 5 práctica social del lenguaje: recomendar un cuento porescrito. PROPOSITOS:
Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. AMBITO:
Literatura COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
-Emplear el lenguaje para comunicarse y comoun instrumento para aprender.
-Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
-Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.APRENDIZAJES ESPERADOS:
-Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento.
-Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos.
-Identifica reiteracionesinnecesarias al producir un texto colectivo.
TEMAS DE REFEXION:
COMPRENCION E INTERPRETACION
-Información proporcionada por las ilustraciones de un cuento infantil.
-Contenido de un cuento.PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTO
-Características generales de los cuentos infantiles.
CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFIA
-Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales.-Valor sonoro convencional
-Concordancia de género y número de un texto. CAMPOS DE FORMACION:
Lenguaje y comunicación.
PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO:
-Selección de cuentos pararecomendar, a partir de la lista personal de cuentos leídos.
-Lectura de los cuentos seleccionados mediada por el docente.
-Comentarios orales sobre el cuento que más les gusto.
-Borrador de unarecomendación conjunta dictada al docente.
-Borradores de recomendaciones de cada alumno.
PRODUCTO FINAL
-Recomendaciones por escrito de cuentos, cercanas a lo convencional, para compartir con otros.ACTIVIDADES: -Que los alumnos lleven diferentes cuentos.
-Observen la escritura de los títulos de los cuentos y digan cuantas palabras tiene cada título.
-Escojan algunos cuentos para que se...