Lic. En Lenguas

Dirigir una escuela es algo más que pensar en ubicar niños en salones, contratar profesores y recolectar dinero de las matriculas. Manejar una escuela o colegio es lo mismo que manejar una empresa,comienza como algo pequeño, comienza a crecer a medida que sus componentes crecen y se desarrolla al transcurrir del tiempo para alcanzar una meta, pero muchos se preguntarán: ¿cómo puedo desarrollarmi colegio para que no se quede como una institución de garaje? La respuesta se ve fácil pero aunque no es imposible es algo más que tener el capital para hacerlo.

Lo primero que debe tenerse encuenta a la hora de hacer un colegio ‘’aparte de tener donde poner el aviso’’ es darle un ser y un hacer que se traduce en una misión y una visión, las cuales deben ser hechas por la organización y parala organización con el fin de diseñar un plan de acción que cumpla con esos objetivos que se tienen en mente.

Un colegio es una estructura basada en unas políticas y unos los principiosorganizacionales e institucionales determinados por personas delegadas dentro de la institución que buscan estandarizar una serie de objetivos para llegar al alcance de un bien común. Ahora, debemos buscar lamejor manera de hacerlo, las personas que representan este organismo ‘’viviente’’ deben tener el mismo perfil para poder realizar lo requerido para mantener en la mira un mismo horizonte.

Factoresque deben tenerse en cuenta a la hora de dirigir un colegio:

La comunicación con otros directivos, docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia hace que los objetivos y metas acumplir sean de acuerdo a las necesidades de la organización en general.
o La manera para conseguir estos canales de comunicación es por medio de circulares y reuniones con el fin de definir términos ypautas de manera concreta.

El plan de acción debe tener un punto de partida, unos objetivos claros, debe simplificar los procesos y debe crear los canales de comunicación requeridos para...