lic en pedagogia

Asignatura
Bloque
Eje o ámbito
Tema
Competencia
Vinculación
Español
II
Estudio
Escribir un reportaje sobre su comunidad
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Historia
Formación C y E.
Geografía
Matemáticas
II
Sentido numérico y pensamiento algebraico
Significado y uso de las operaciones básicas ( /,x,+ y-)
Resolver problemas de maneraautónoma
Comunicar información matemática.
Validar procedimientos y resultados.
Manejar técnicas eficientemente
Geografía
Formación C. y E.
Ciencias Naturales
II
La vida
Cambios en los seres vivos y proceso de extinción
Comprender fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
Comprender los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversoscontextos.
Geografía
Formación C. y E.
Historia
II
Social
Civilizaciones a lo largo de los ríos: Mesopotamia, Egipto, China e India.
Comprender el tiempo y el espacio histórico
Manejar información histórica
Geografía
Formación C y E
Ciencias naturales
Geografía
II
Componentes naturales
Las regiones naturales.
La biodiversidad
Analizar los componentes naturales de la tierra y elaprovechamiento de los recursos naturales y su importancia en el contexto del desarrollo sustentable.
Ciencias naturales
Formación C. y E.
Formación ética y Cívica
II
Aula
Tomar decisiones conforme a principios éticos para un futuro mejor
Formular metas personales y prever consecuencias de sus decisiones y acciones
Argumentar sobre las razones por las que considera una situación justa einjusta.
Ed. Artística
Ciencias Naturales
Historia
Educación Artística
II
Social
Afino mi canto por ¡México!
Conocer, analizar y cantar el Himno Nacional (letra)
Historia Formación C. y E.


GRADO: 6° GRUPO: B
SEMANA DEL 05 AL 09 DE NOVIEMBRE
MAESTRA: ANA MAGALI MENDOZA CRUZSEMANA DE GUARDIA GRUPO DE 6°B



ASIGNATURA


ACTIVIDADES
Observaciones al interior como al exterior del salón.


SUGERENCIAS E INFORMACION RESPECTO ALTRABAJO AL INTERIOR COMO AL EXTERIOR DEL SALON
Es semana de guardia, por tanto debe estar a las 7:30am cuidando la puerta de entrada.
En cuanto se dé el toque de formación cerrar y acompañar al grupo hasta que den la indicación de entraral salón.
Todos los lunes los reacomodo en distinto lugar, por tanto como sugerencia favor de no sentar a los siguientes niños juntos. Salvador, Rubén; Christopher y Francisco a ellos se les debe estar supervisando el trabajo en todo momento porque sino el cumplimiento de actividades no se dará.
(Lucí y Ariadna ) (Diana y Citlaly) respecto a la niña Diana también hay que supervisarla es lentapara trabajar por tanto hay que darle acompañamiento.
En hora de receso todos debieron haber entregado su actividad y subir sus mochilas a la butaca antes de salir.
Al dar el toque de entrada de receso se deben formar fuera del salón y no entrar con alimentos al mismo.
Como toca guardia al grupo, hay que seleccionar algunos niños para recoger la basura que haya quedado en los patios.
Al toquede salida favor de indicar a los niños que dejen sus butacas en orden y no debe haber basura al rededor de su área de trabajo.
Apagar ventiladores cerrar ventanas y enviar a los niños a la formación, para que usted vaya a abrir la puerta para recibir a los papas que vienen por los alumnos
Favor de observar si trabajaron de manera correcta y hacer anotaciones de conducta, así como subrayar lasactividades que no se lograron aplicar para yo llevar mi secuencia. Así pues si usted desea hacer alguna adecuación es válido.
Checar pro favor que su escritura sea digna de su trabajo y sobre todo la ortografía, si el niño tiene en cualquier actividad más de cinco faltas de ortografía con todo y pena se los regresa para que lo repitan. (ellos ya lo saben son indicaciones que se les dieron).
Le...