Lic. En Pedagogia

ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”
PLAN DE CLASE A DESARROLLAR DEL 19 AL 23 MARZO DE 2012.
SEXTO GRADO GRUPO “C”

BLOQUE IV. PROYECTO 3”Escribir cartas personales a familiares o amigos”.

|Asignatura |ESPAÑOL|
|ÁMBITO |TEMAS DE REFLEXIÓN |APRENDIZAJES |SECUENCIA DIDÁCTICA |RECURSOS DIDÁCTICOS |COMPETENCIAS |
| | |ESPERADOS || | |
|PARTICIPACION COMUNITARIA|-Estructura de las cartas, |* Llenado de formularios de |INICIO: |Libro de texto |Lingüísticas y comunicativas |
|Y FAMILIAR |información personal para la |manera eficaz para obtener el |-Colocar en el pizarrónel titulo del proyecto a trabajar durante los|pp. 146-149 |girando en torno a la |
| |interpretación de las cartas |servicio. |próximos quince días. | |comunicación oral, comprensión |
|PROPÓSITO |personales. |*Entender losdatos de la |-Pedirle que lean el propósito a alcanzar. |-Borrador “Petición al |lectora y producción de textos.|
|Conocer las diferencias |(nombre, relación de personas,|dirección postal y electrónicas. |-Dialogar en torno a las preguntas que se plantean “Lo que conozco”.|profesor Ricardo” | |
|entre la lengua oral y|tiempo y lugar) |*Uso de dos puntos 3en cartas | |-Libros de la biblioteca| |
|escrita. |-Formas de expresar tiempo y |personales. |DESARROLLO: |escolar. ||
|Identificar los elementos|espacio en las cartas. |*Identificar palabras que |-Reflexionar en relación en la información presentada en “Papelito |-Material de trabajo | |
|que debe de llevar una |Deícticos ( aquí, allá, ahí) |expresen tiempo y espacio en las |habla”, al tiempo que contestan las preguntas planteadas alrespecto.|individual. |EVALUACIÓN: |
|carta personal |-Uso de adv3ervios temporales |cartas personales ( aquí, allá, |-Llevar las cartas personales al correo postal o electrónico. | |-Formativa, valorando los |
| |-Diferencias entre la oralidad|en ese lugar, ayer, la semana |-Leer ventajas y desventajasen relación A LAS CONVERSACIONES | |procesos alcanzados con base en|
|CONOCIMIENTOS |y escritura para la |pasada y la que entra) |TELEFONICAS. | |el desarrollo de sus |
|-Elementos de las |comunicación interpersonal. |*Uso de la fecha yremitente en |-Realizar un listado con las características de las cartas postales | |competencias registrándolos. |
|postales |Formato de formularios. |la carta. |personales, y la información que debe de ir en la cata y en el | |-Con su participación en todas |
|-Las cartas y sus partes |...