Lic En Psic
ALUMNOS:
NORMA LETICIA BUENO REYES
JOSE ALVA RODRIGUEZ
CUADRO COMPARATIVO PARA PREESCOLARES, ESCOLARES Y ADOLESCENTES
|ETAPA |INTRODUCCIÓN |EPIDEMIOLOGÍA|MANIFESTACIONES CLÍNICAS DEL TDAH EN |DIAGNOSTICO DEL TDAH |DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL |RESULTADOS |
| || |(PREESCOLARES, ESCOLARES, ADOLESCENTES9| | | |
|ESCOLAR|Así como el |Prevalencia entre 3 |Triada nuclear de inatención, |Que cumpla con los criterios del |Los mismo que en la etapa preescolar |El algoritmo paraescolares |
| |desarrollo de los |y 5 % |hiperactividad e impulsividad |DSM-.IV-TR ||latinoamericanos con TDAH |
| |algoritmos para | | | ||recomienda la intervención |
| |tratamientos | | || |conjunta y racional de |
| |farmacológicos se | | || |medidas farmacológicas y |
| |destaco la | || | |psicosociales, a través de |
| |importancia de la | |...
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