Lic. En Psicologia

Tecnologías Computacionales
Aplicables a la Educación
REGLAS DEL JUEGO
* Celular en vibrador.
* Chat desconectado.
* Detener descargas.
* Asistencia, puntualidad, permanencia.* Convivio.
* Receso de 10:30 a 11:30.
OBJETIVO:
Desarrollar habilidades en el manejo del sistema operativo, procesador de textos, hoja de cálculos, diseño de diferentes programas y aplicarlasen el rubro de la educación, así como el manejo y aprovechamiento de los contenidos presentados en las tecnologías de la información, como es el internet.
TEMARIO:
* La computadora
Conceptosbásicos de la computadora.
Partes principales
Aplicaciones
* Sistema operativo.
* Internet
* Microsoft office
Word
Power point
Excel
* SPSS
Conceptos de estadísticas
Introducciónal SPSS
Ejercicios básicos
* Otras herramientas de apoyo para los docentes
Software para diseño de evaluaciones. Hotpotatoes
Construcción de blogs. Bloggers
Etc.

* METODOLOGÍA

Autoaprendizaje
Tutoría maestro y monitores de Equipo

Ejercicios prácticos de las herramientas
Investigación de conceptos básicos
Participación del grupo en el refuerzo de conceptos

* CRITERIOSDE EVALUACIÓN
Individual 25% Tareas. Ejercicio de entrada. Ejercicio final. Asistencia
Equipo 55% Ejercicios de Equipo.
Grupal 20% Desempeño grupal. Ejerciciosdel grupo.

CONCEPTOS BÁSICOS PARA EXAMEN chiquito

* HADWARE
Dispositivos de entrada y salida, con ejemplos.
* SOFTWARE
De sistema y de aplicación, con ejemplos.

* Función de losbotones del mouse, ratón o apuntador.
Menú contextual
Clic sencillo y doble
Arrastre de elementos

* Elementos de escritorio
¿Qué es el menú de un programa y para qué sirve?

* Función delexplorador de Windows (también llamado Mi PC o Equipo)
* Función del administrador de tareas.
* ¿Qué son las carpetas?
* ¿Qué son los archivos?
Principales propiedades, nombre,...