Lic. Español

Diplomado para maestros de educación primaria 3º y 4º grados .
Modulo 1Fundamentos de la articulación de la educación básica
introduccion
El presente trabajo pretende dar unavisión muy somera de la actividad del docente en el aula , considerando a la sociedad del siglo xx, y los cambios vertiginosos del siglo xxi en el que el gran salto tecnológico ha dejado atrás grancantidad de docentes y profesionistas de diferentes áreas que no se han actualizado y que prácticamente quedaron aislados o considerados analfabetos tecnológicos ya que es inminente que cadasociedad en determinado momento, parte de un grado de complejidad y desafío para lograr una evolución con equilibrio que le permita llegar no solo a los grandes cambios sino mantener un estatusy seguir evolucionando , es de entender que cada país debe generar su propio conocimiento e identificar y entender los problemas sociales que les aquejen en todos los entornos político,social, económico, etc. Para que con diagnostico fundamentado y adecuado pueda plantear soluciones reales y viables. Aquí es donde empieza la riqueza de un pueblo cuando la sociedad se apodera delconocimiento que el ser humano dispone o genera ya que le va a permitir resolver sus problemas y mejorar su forma de vida. Inicialmente la educación básica plantea un desarrollo formativocongruente que permita el desarrollo de competencias para que los alumnos sean capaces de resolver eficaz y creativamente los problemas diarios que enfrentan. Esto origina que se busque una sociedad connuevos conocimientos científicos y académicos con nuevos conceptos globales que hagan posible el entendimiento de saberes ,que sean capaces de emplear los conocimientos adquiridos a fin de...