Lic: filosofía y c. religiosas

¿QUÉ ES LA ECONOMÍA?
MÓDULO N° 1.
Prof: Juan Miguel Alcalá Puello.
* Etimología del concepto.
Este se deriva del griego: OIKOS QUE SIGNIFICA: CASA Y Nomos que significa:LEY, es decir, organizar la casa, colocarle ley a la casa; administrar bien los bienes y servicios.
* ¿Qué estudia la Economía?
Si se hace una lista de lo que estudia la economía, puede resultar bastante larga, porejemplo: El empleo, la inflación, los precios, las exportaciones, los impuestos, la crisis energética, la vivienda, la pobreza, el ahorro, en fin, muchos temas. En este sentido la economía, como parte de las Ciencias Sociales, centra su estudio en el bienestar material de las personas, es decir, en sus necesidades. Esta satisfacción de las necesidades humanas se ve limitada, por un factor dentrodel PROCESO ECONÓMICO: La Escasez. Si la escasez no existiera, nadie se preocuparía en alcanzar cierta capacidad para seleccionar las mejores formas de utilización de los recursos, no habría por qué economizar. La escasez nos plantea, entonces, un problema económico, como es, el desarrollo de la capacidad humana para escoger adecuadamente alternativas de uso de los recursos escasos que atiendan, enmejor forma, las necesidades de los individuos y de la sociedad en su conjunto.
Pero ¿Cuál es el objeto de estudio de la economía? Son todos los Bienes y Servicios requeridos para satisfacer necesidades de las personas. En el fondo, el objeto de estudio son los servicios, pues, los bienes tangibles no son otra cosa que acumulación de servicios. Veamos por qué. Una rebanada de pan en la mesa delcomedor de tu casa, es una acumulación de servicios. Observa el proceso: el tendero que la vendió; el panadero que la elaboró, del molinero que procesó la harina, del conductor que la llevó, del campesino que la cultivó. Cada uno de ellos incorporó, al producto final, una cuota de esfuerzo y trabajo.
* Evolución de las Ideas Económicas.
Todos los días, y casi sin darnos cuenta, utilizamostodas las herramientas de la economía, ya sea en el mundo de los negocios, en el trabajo e incluso cuando vamos a la tienda para proveernos de alimento y nos ocupamos de temas como: los precios, las alzas y el presupuesto familiar.
Prof: Juan Miguel Alcalá Puello.
Durante siglos, la economía existió sólo como una práctica, sin que el ser humano se preocupara para encontrar un conjuntosistemático de explicaciones teóricas. Fue a partir de los siglos XVIII y XIX que la economía surgió como ciencia.
Sin embargo, analicemos la evolución de las ideas económicas:
* En la Antigüedad.
Los griegos fueron los primeros en intentar explicaciones teóricas frente a los fenómenos económicos. En este campo se destacaron tres pensadores: Jenofonte. Platón. Aristóteles. Asegura que la agriculturaera una actividad económica fundamental. También fue el primero en hablar sobre la división del trabajo. Platón. Hizo algunas referencias sobre el dinero como patrón de medida y de numerario. Apoyó la idea de la división del trabajo de Jenofonte. Llegó a proponer una minuciosa diferenciación de funciones entre las clases sociales. Aristóteles. Hizo una gran contribución al desarrollo de la teoríadel valor. Fue el primero en establecer la diferencia entre el valor de uso, dada por la satisfacción de una necesidad, y el valor de cambio o precio de un bien.
* En la Edad Media.
El dominio de la Iglesia Católica marcó el rumbo de las ideas económicas. Se destacan San Agustín y Santo Tomás de Aquino. El primero reivindicó el trabajo físico menospreciado siglos atrás; le dio un importanteapoyo a la actividad agrícola. Por otro lado, estuvo en contra de la propiedad privada porque, según él, genera contrariedad entre las personas. Santo Tomás. Defendió la propiedad privada del señor feudal, porque consideraba que este gobernaba sus riquezas pensando en el bien común. Habló del justo precio. Los precios se deben fijar según la situación social del comprador.
* En la Edad...