Lic. Informática

Chihuahua, Chih., a 16 de octubre de 2012.

Sobrino:

Me da gusto que estén bien, acá sin novedad GAD.

Pues mira Arnulfito, es cierto que las cosas andan mal en el país y en el mundo. También es cierto que en parte el gobierno tiene culpa de que anden mal, pero la culpa principal es de la gente en general.

Tenemos costumbres que dificultan gobernar. Estuve dando clases de TKD en unaescuela, mi compromiso era de solo el mes de septiembre y fui en forma espontanea y voluntaria a impartir esas clases a 4 grupos: 6/o año y los tres de secundaria, esto sin costo alguno ni para la escuela y menos para los alumnos. Lo hice para que tuvieran idea de lo que es el TKD.

Me encontré que la mayoría tenía dificultad de concentración, había muchos niños y también niñas con problemas deconducta, unos más, otros menos, algunos hasta problemas graves, al grado de que me parecieron criminales en potencia.

El grupo más difícil fue el de 2/o de secundaria, eran únicamente 9 y en siete clases que le impartí a este grupo, no lograron aprender nada, porque no tenían la capacidad de mantener la atención ni 5 segundos en lo que me esforzaba yo por explicarles, tratando desde luego deconcientizarles de que mi interés era de dejarles un poco de mi experiencia, en forma gratuita y que sin que tuvieran pensado entrenar TKD, les seria útil para cuidar su salud, independientemente de la actividad a la que cada uno se fuera a dedicar en el futuro... etc, etc. y pensando también en que de lograr interesarles en el deporte, darles el beneficio en lo personal, de cultivar valores y en losocial de frenar un poco esa violencia o cuando menos que esos muchachos tuvieran un cierto blindaje que les protegiera del riesgo de que organizaciones criminales les reclutaran en el futuro.

Sé que tengo buena capacidad de plantear cualquier tema, tengo buena experiencia en actividades docentes, tengo excelente experiencia en el campo específico del TKD, etc, etc. y sabes qué? fuedecepcionante ver que no me fue posible lograr el resultado que yo esperaba. Como solo disponía de tiempo para darles 7 clases a cada grupo y como les planteé desde el principio, que en caso de ganar algo con las clases que iban a tener conmigo, serían ellos los que ganarían y que en caso de perder, también serían ellos los que perderían.

Lo que encontré, fue que en cada grupo había dos o tres líderes,pero ninguno era un líder positivo, todos eran tendientes a no hacer nada, retar al profesor, evitar cumplir la norma, protestar por lo que sea, etc. Me di cuenta que cada grupo tenía sus problemas propios, solo uno logró un poco y eso en grupitos tan pequeños, te imaginas en 110 millones, en vez de 110 niños?

Es que todos los niños y jóvenes escuchan que la cosa anda tan mal y que el gobiernotiene la culpa, y que deberíamos estar bien si nos esforzamos... Que ya hasta esperan que cualquiera que se pare enfrente a tratar de orientar y dales ánimo y de motivar, les resuelva sus problemas personales. La mayoría quiere una situación mejor, y lo reclama como un derecho y hasta siente como coraje o resentimiento ante cualquiera que pueda parece autoridad, en cualquier forma.

Este es unproblema grave que está enfrentando un mayoría de la población, y que en el futuro puede ser origen de una desintegración mayor y de perder lo ya logrado.

Pienso que en realidad, a esta generación que ahora son los jóvenes, les ha tocado una situación mejor y que no les tocó pelear por lo que tienen. La generación de papas de hoy les puso en un estatus de comodidad, que les ha impedido desarrollarla capacidad de inventar y de sacrificarse para incrementar lo que ya tienen. Estoy hablando de la generalidad y basándome en la particularidad que yo conozco.

Ejemplo: Tus tíos, tías, tu mamá y tu servilleta (en lo sucesivo nuestra generación), nacimos en un ambiente sano, bonito pero primitivo, en Las Tapias, donde no había agua, luz, drenaje, teléfono, internet, pavimento, carros,...