lic. lengua castellana

Por: Gloria Luz Mesa, Carlos Mario Osorio y Xiomara Valencia Chacón.
La escritura en Grecia Siglo V
El Fedro:
En la Grecia del siglo V, la escritura era un ejercicio alterno a la discusión y aldiscurso filosófico. En el Fedro de Platón, vemos cómo algunos jóvenes estudiantes ya dominan esta práctica y la utilizaba, ya sea para memorizar los discursos de sus maestros, ya sea para compartirsus ideas y para ponerlas en consideración de los demás. Sin embargo, se percibe una especie de rechazo por parte de algunos filósofos tradicionales, quienes consideraban la escritura como un ejercicioque le restaba valor a sus capacidades retóricas y, en general, a su sabiduría.
Sócrates, precisamente, interlocutor de Fedro en este diálogo, hace parte de este grupo de filósofos que considera laescritura como una amenaza. Menciona una leyenda de Egipto, según la cual, un dios llamado Teut después de inventar los números, la geometría, la astronomía, y otras artes, al final inventa laescritura. Este dios regala a un rey del alto Egipto, llamado Tamus, estas artes para que las difundiera entre sus hombres. Según Teut, este último invento, la escritura, haría más sabios a los hombres yserviría a la memoria para aprender y retener. Sin embargo, el rey Tamus, le dice “… Tú no has encontrado un medio de cultivar la memoria, sino de despertar reminiscencias; y das a tus discípulos lasombra de la ciencia y no la ciencia misma.” (Platón, 370 a.c). Es así, como se advierte una tendencia a conservar esa tradición oral, a contar las hazañas e historias en las plazas públicas, a filosofaren jardines, a recordar a sus dioses, a tener discusiones espontáneas en banquetes, a extasiarse con las poesías y con las musas de la inspiración. Los sabios eran quienes iban al mundo de las ideasayudados por las musas, y mediante el discurso y el arte de hablar, transmitían y persuadían a sus discípulos de todas sus ideas. Una especie de éxtasis los dominaba, logrando alcanzar una elocuencia...